Idag går Jenny Fernström på Fridhems folkhögskola, men under långa perioder gick hon inte i skolan alls. Hör hennes berättelse om vad som låg bakom och hur hon till slut kom tillbaka. Hör också Steve Berggren, psykolog vid KIND, förklara orsaker som kan ligga bakom problematisk skolfrånvaro och hur man kan jobba för att få tillbaka eleverna till skolan.
Rörelsenedsättning 1. Barn med rörelsenedsättning – hur funkar det?
Faktaspecial rörelsenedsättning
Sömn 2. Sömnskola för vuxna
Sömn 1. Lära barn att sova på natten
Toaträning 2. Lära barn bajsa på toa
Toaträning 1. Lära barn kissa på toa
Prata 4. Kulturella skillnader i synen på funktionsnedsättning
Prata 3. Hur pratar man i skolan?
Prata 2. Vad behöver omgivningen veta?
Prata 1. Vad ska jag säga till mitt barn?
Förvärvad hjärnskada 2. Att vara barn med hjärnskada
Förvärvad hjärnskada 1. Att drabbas av stroke mitt i livet
Faktaspecial förvärvad hjärnskada
Få diagnos 3. "Jag får äntligen vara jag"
Få diagnos 2. ”Det var som att födas på nytt”
Få diagnos 1. ”Det blev lättare efter beskedet”
Syskon 2. Livet som vuxet syskon till funktionsnedsatta
Syskon 1. Växa upp med ett syskon med funktionsnedsättning
Kommunikativt och kognitivt stöd 3.” Han vill kommunicera och vi hittar en gemenskap i det”
Kommunikativt och kognitivt stöd 2. ”Man måste planera”
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast