Det finns många spännande sätt att arbeta med musik i förskolan. Den kan uppmuntra till dans och rörelse, skapa stämningar eller komponeras av barnen själva. Men musik kan också kännas kravfullt. För hur gör man som förskollärare om man inte kan sjunga? Måste man ha koll på en massa låtar och vad göra när barnen vill lyssna på låtar med kontroversiella texter?
Eva Lindström, Fredrik Khan och Ellinor Lange arbetar alla med musik på sina respektive förskolor, men med olika syften och på helt olika sätt vilket de berättar om i avsnittet. Bland annat får vi höra smakprov på hur det kan låta på Evas förskola.
Har du frågor eller tankar - maila podden: forskolan@vilarare.se
Närhet och fysisk kontakt – känslig fråga i förskolan?
Hur ofta ska vi gå på utflykt – och varför?
När ett barn behöver särskilt stöd
Våra bästa tips för utvecklingssamtalet
Krig, skjutningar och död – att prata om svåra frågor med barn
Lyssnarfrågor: Hur stor plats får barns födelsedagar ta?
När kollegans negativitet förgiftar arbetet
Lyssnarfrågor: ny på jobbet, föräldrakonflikter och åldersblandad verksamhet
Den viktiga högläsningen – så gör vi
Måste vi alltid gå ut?
Vikarier – så får vi det att fungera
När föräldrar ställer orimliga krav
Skärmar – varför rör det upp så mycket känslor?
Riskfylld lek – utmanar alla
Ny barngrupp – så gör vi
Så jobbar vi med bedömning i förskolan
Övergången till förskoleklass – hur gör vi det bra?
Linda blev rektor över sina gamla kollegor
Borde förskolan ta ett större ansvar för att göra barnen blöjfria?
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast