Descifrando el cerebro infantil: desarrollo, moralidad y trastornos c/ Dra. María Luz González

¡Bienvenidos a "Mi última Neurona"! En este episodio, Jessica Chomik-Morales entrevista a la destacada neurocientífica Dra. María Luz González Gadea, explorando su viaje desde la psicología hasta la neurociencia y su investigación en el comportamiento infantil.

Descubre cómo la Dra. González Gadea está transformando nuestra comprensión del desarrollo infantil, desde cómo procesan recompensas hasta experimentos con electroencefalogramas en juegos de cartas. La conversación aborda la igualdad de género en la ciencia, desafíos de las mujeres científicas como madres y la importancia de políticas de licencia parental.

Exploramos el diagnóstico y tratamiento de trastornos del desarrollo como autismo y TDAH, destacando la heterogeneidad en los perfiles de los niños y la necesidad de un enfoque personalizado. Únete a nosotros mientras exploramos los misterios del cerebro infantil y cómo la ciencia da forma al futuro de la crianza y la neurociencia. ¡Suscríbete y únete a la conversación!

MARCAS DE TIEMPO

00:00 Intro

00:47 Presentación

01:54 Primeros intereses en neurociencia

05:01 El paso de la psicología a la Neurociencia.

06:50 ¿Cuál fue la pregunta que intentó contestar durante su doctorado?

09:50 El impacto que tiene el feedback negativo en el aprendizaje de los niños.

13:23 Medición de resultados del experimento a través de respuesta galvánica de la piel o skin conductance response.

17:16 Conclusiones del estudio con niños. ¿Es bueno marcarle los errores a los niños?

19:33 Investigaciones sobre toma de decisiones morales.

21:24 La tarea para la toma de decisiones: El dilema del prisionero.

25:34 Sobre el altruismo en la neurociencia

27:39 Cómo va cambiando nuestra percepción de la valoración social.

29:18 El problema del tranvía. ¿En qué etapa del desarrollo se manifiestas decisiones morales o altruistas?

32:50 ¿Nacemos altruistas?

35:46 Investigaciones y publicaciones recientes de la Dra. María Luz González Gadea.

36:22 Los niños y el experimento de las galletas y las arvejas. Ingorup vs Outgroup.

38:00 La adaptación del experimento con el fútbol

42:03 El cambio en el seguimiento de las normas entre niños y adolescentes

42:46 Cómo es la vinculación con sus hijos desde su rol de psicóloga.

46:46 Experiencia siendo científica, mujer y madre.

55:04 Como es el caso de los niños con autismo y déficit atencional

58:49 ¿Impacta tomar medicamentos desde temprano en la vida?

1:01:02 ¿Hay diferencias en las personas neuroatípico en cuanto a la toma de decisiones?

1:06:34 Comorbilidades comunes en el déficit atencional

1:08:09 Diferencia entre un trastorno y una enfermedad.

1:11:47 El mito de la relación entre las vacunas y el autismo.

1:14:51 Consejos para los oyentes

1:17:14 Despedida

Esta temporada es patrocinada por el McGovern Brain Institute, MIT Department of Brain and Cognitive Sciences, el Picower Center for Learning and Memory, y MIT International Science and Technology Initiatives

Música y diseño de sonido por David Samuel Production