"Wat heeft dit kind/ gezin nodig en wie kan dat het beste en meest duurzaam bieden?"
Elize Lam is groot pleitbezorger van informele steun. Na haar opleiding als verpleegkundige werkte ze als jeugdverpleegkundige bij de GGD die op huisbezoek ging en ze realiseerde ze zich steeds meer dat we vaak praten over (het probleem van) het kind, maar dat vooral de context bepalend is. Daar is haar drive ontstaan, ze is afgestudeerd als Algemeen Sociaal Wetenschapper en werkt nu als zelfstandig adviseur, onderzoeker en trainer bij Steunkracht. In 2016 kwam haar boek 'Risicokind of evenwichtskunstenaar?' uit, over kinderen in moeilijke (gezins)omstandigheden.
Kinderen willen gewoon kind zijn. Dus vraag je af: is er wel iets aan de hand met dit kind of het gezin? Of zijn hun omstandigheden heel moeilijk? Laten we normaliseren en bouwen aan veerkrachtige gezinnen.
We praten over de impact van taal, de positie van de professional, het normale leven sterk maken. Over KOPP groepen, helpen, van zorgen vóór naar zorgen dát, passie en de invloed van hoe je kijkt. Kijk je door een bril die problematiseert of een die zoekt naar mogelijkheden? En ben je je daar van bewust?
Vraag je aan het kind en het gezin waar zij behoefte aan hebben? bedenk dan samen wie dit het beste zou kunnen bieden. En: wie dat het meest duurzaam kan bieden. Daarvoor is het nodig dat jij als beroepskracht gelijkwaardig samenwerkt met het gezin en de mensen eromheen in de familie, straat of buurt. Alleen samen bouwen we aan een veerkrachtige samenleving. En in die samenwerking tussen formeel en informeel is van beide kanten nog veel te winnen.
Het boek Risicokind of evenwichtskunstenaar? bestel je hier: https://www.scriptum.nl/boeken/risicokind-of-evenwichtskunstenaar/
#223 De Rode Knop in de CAO Jeugdzorg - Maaike van der Aar (FNV)
#222 De kunst van heldere communicatie - Frank Los (verhelderaar | helderheid in woord, beeld en hoofd)
#221 Een systeem is gebouwd door verstand, maar verandering vindt plaats door het hart - Sander Bolle (Leger des Heils Jeugdbescherming)
#220 Onveilig of ongewenst? (deel 2, met hamburger-voorbeeld)
#219 Onveilig of ongewenst? (deel 1)
#218 Ik schaam mij. Het móet beter. Ook jij bent nodig voor verandering!
#217 Met verhalen kun je taboes doorbreken - Jacodine van de Velde (auteur | orthopedagoog)
#216 Durf jij de werkelijkheid onder ogen te zien?
#215 Je verleden hoeft je toekomst niet te zijn - Rowena Verstraeten (auteur Wegwerpkind | Jeugdbescherming Brabant)
#214 Eerst kwaliteit van leven, dan kwaliteit van zorg
#213 Foto op het voorblad van een dossier?
#212 Het Omgangshuis is van de kinderen! - Jenny Wijntje (het Omgangshuis)
#211 Een thuisgevoel creëren binnen een groep - John Nabben (Combinatie Jeugdzorg | Hartenhuis Award)
#210 De kracht van samen
#209 Problemen oplossen, helpt dat eigenlijk wel?
#208 Gebrek aan aandacht maakt kwetsbare kinderen kapot - Margot Ende en Renate Beijers (Het Vergeten Kind | WIJEindhoven)
#207 Echt contact maken met leerlingen kan veel leed voorkomen - Martin Schravesande (Thuiszitters | Opengeestig)
#206 Zoek altijd naar een win-win-situatie - Jacqueline van den Akker (SAVE | Jeugdreclassering)
#205 Geen kritiek op anderen maar zelf positief verschil maken
#204 Hoe is het om jou te zijn?
Create your
podcast in
minutes
It is Free
LifeBlood
The Minimal Mom
Science of Reading: The Podcast
Old Fashioned On Purpose
追夢媽咪