På Djäkneparksskolan har Carina Axelsson, förstelärare och Maria Österlund, speciallärare, arbetat med intensivundervisning i matematik. I avsnittet berättar de om hur de har höjt elevernas resultat i matematik genom att analysera och välja ut några elever i årskurs 8 och 9 som fick extra undervisning. De berättar också om vikten av tidiga insatser och hur projektet kommer att fortsätta även nästa läsår.
Studiemotivation ur olika perspektiv - Utveckling och pedagogik med Caisa
Kooperativt lärande, implementering och spridning - Utveckling och pedagogik med Caisa
Metakognitivt lärande och självreglering, med Petri Partanen - Utveckling och pedagogik med Caisa
Inkludering för meningsfullt lärande, med Helena Wallberg - Utveckling och pedagogik med Caisa
Värdeskapande Lärande, med Martin Lackéus - Utveckling och pedagogik med Caisa
Flerspråkiga barns språkutveckling - Språket med Lotta och Caroline
Läsning på fritidshemmet- två pedagogers perspektiv
Läsning på fritidshemmet- en pedagogs perspektiv på pojkars läsning
Läsning på fritidshemmet- en rektors perspektiv
Ann S Pihlgren – Språkutveckling i förskolan
Att utveckla lärande och hälsa - skolutveckling genom whole school approach
Positiva känslor smittar - Utveckling och pedagogik med Caisa
Arbeta med faktabilderböcker Barbro Westlund - Språket med Lotta och Caroline
Läsa äger - Utveckling och pedagogik med Caisa
Att utveckla elevers läsförmåga - Utveckling och pedagogik med Caisa
Lärares tolkningar av teknikämnet - Utveckling och pedagogik med Caisa
Att vara ledare för sina kollegor - Utveckling och pedagogik med Caisa
Att vara språklig förebild i förskolan - Språket med Lotta och Caroline
Lässtrategier, Helena Grönås - Språket med Lotta och Caroline
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast