In hoofdstuk 10 van ons boek 'Engels in het basisonderwijs' lees je heel veel tips over differentiëren in alle groepen. In deze aflevering bespreek ik het onderdeel over spreek- en schrijfvaardigheid.
Denk aan: een veilige sfeer in je groep, complimenten over het leerproces en niet het eindresultaat, verlenging van de inputfase, leerlingen die hun mening mogen en kunnen geven, in tweetallen en kleine groepjes spreekvaardigheid oefenen, (strip)verhalen schrijven, information gap activities, afgebakende spreekopdrachten en story cubes.
Veel meer werkvormen? Bestel dan de spellen van Spelen met Engels.
#67 Dat willen mijn leerlingen niet
#65 Werkvormen bij het thema 'Sports'
#64 Hoofdstuk 8 Scenario's voor Engels
#63 Daten met een Engelsman
#62 Waarom ik 4 dagen niet wil praten
61 Twee werkvormen
#60 CLIL
#59 In gesprek met een voormalig coördinator Engels
#58 Leuke werkvorm voor de onderbouw
#57 Vier werkvormen voor de bovenbouw
#56 Drie werkvormen voor de bovenbouw
#55 De rol van een coördinator Engels (deel 6)
#54 Eibo thema’s
#53 De rol van een coördinator Engels (deel 5)
#52 Differentiëren in groep 2
#51Moeten mijn leerlingen Brits Engels spreken?
#50 Acht werkvormen voor de receptieve fase
#49 Acht werkvormen bij het thema ’clothes’
#48 Landelijke standaard VVTO
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Learn French with Anthony
Explore France with Anthony
All Ears English Podcast
Daily Easy English Expression Podcast
6 Minute English