Hvad er det egentligt, pædagoger laver, når de arbejder med specialpædagogik? Hvordan griber de opgaven an? Siden inklusionsloven blev vedtaget, er grænsen mellem den almene og den specialpædagogiske praksis udenfor folkeskolen blevet mere og mere utydelig. Det viser en landsdækkende kortlægning. Men hvilken betydning har det for de pædagoger, der arbejder på området - og for de børn, de arbejder med?
Lyt til denne episode af Børn&Unge Podcast og få indblik i, hvad der er sket med den særlige praksis.
Læs om forskningen i Børn&Unge nr. 10/2017
Læs rappporten 'Signalement af specialpædagogisk faglighed'
Dilemma: Kan struktur og faste rammer blive for meget af det gode?
Støj plager pædagoger. Sådan behøver det ikke at være
Tid og tillid skaber grobund for refleksioner
Sæt tempoet ned, og dyrk den langsomme pædagogik
Susanne Ekman: Pas på den giftige gæld
De tog børn og leg alvorligt: Mød pædagogikkens pionerer
Forstår vi, hvad børn med autisme siger?
Udflytteren styrker børns motoriske udvikling. Myte eller fakta?
Afskaf sprogscreeninger og styrk pædagogers dømmekraft
Dilemma: Vi skal teste børnene. Men hvad hvis testen måler forkert?
På tur med herreklubben: Pædagoger gør en forskel for ældre
Dilemma: Må jeg følge Josef til tandlægen?
Kæden hopper af i det tværfaglige samarbejde
Dilemma: Karl vil ikke med på tur
Ditte Hansen siger tak til pædagogerne
Genhør: Får pædagoger løn som fortjent?
Frisat og forpligtet
Hver fjerde unge er bandemedlem. Tror du på det?
Jacob Mark: Jeg vil ikke være topstresset og en dårlig far
Hvornår er det pigernes tur?
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The Modern West
Voices of Misery Podcast
House of Whimsical Terror
Dairyland Frights
Stuff You Should Know
Timcast IRL