Jimena Califa (UN Global Pulse), Andrea Botero Cabrera (Aalto University) and Florencia Quesada- Avendaño (Helsinki University) reflect on decolonial practices in design, research and education. The panel took place in Aalto University, in Finland. This panel was an initiative of SUR collective, a group of students and researchers striving for decolonial practices and aiming to respond to the hegemonic narratives of the North. This panel opens a discussion about the issue of decolonizing design education and practices within the Finnish context, with insights from active educators and professionals from the Global South. The central concern revolves around the possibility of integrating decolonial practices into the teaching and designing in Finland. This concern is rooted in the experiences of Latinx students at Aalto University's ARTS school, who have observed a marked absence of Non-Western perspectives, notably in areas such as sustainability. The panel explore the challenges, possibilities, and implications of incorporating decolonial approaches into Finnish university education.
This panel is part of the list: Investigación en diseño, Finlandia y diseño, Sin Fronteras and Educación en diseño.
343. ACCESO A LA JUSTICIA 7. Género (Venezuela/México). Una charla con María Novoa y Shareni de la Rosa Xochitiotzi
342. Diseñar la experiencia del paciente y la familia (Argentina/España). Una charla con Hernán Lew
341. Pensar haciendo juntos (México/ Finlandia). Una charla con Luis Vega
340. Diseño y conflicto (Colombia). Una charla con Kevin Fonseca Laverde
339. Intermediarias en el sector público (España). Una charla con Beatriz Belmonte
338. APRENDER EN COMUNIDAD 7. La hora dorada (México). Una charla con Lilian Delgado Espejel y Daniela Arce Cabrera
337. APRENDER EN COMUNIDAD 6. Las subjetividades del Sur (Argentina/Colombia/Uruguay). Una charla con Mariana Fossatti, Valentina Alcalde Gomez y Gabriel Tapuaj
336. APRENDER EN COMUNIDAD 5. La pachorra compartida (Uruguay/Chile/Guatemala). Una charla con Carolina Frabasile, Sol Danor y Alejandro Palacios Estrada.
335. APRENDER EN COMUNIDAD 4. Las redes que tejen (Uruguay, Chile /España). Una charla con Helena Piacenza y Cristian Figueroa.
334. APRENDER EN COMUNIDAD 3. La traducción como activismo (España). Una charla con Marta Malo
333. APRENDER EN COMUNIDAD 2. La dimensión del disfrute (España). Una charla con Laura Fernández Pinar
332. APRENDER EN COMUNIDAD 1. La fuerza de los iguales (España). Una charla con Elisa Rodríguez Higueras y José Ignacio Artillo Pavón
331. Sabiduría y creatividad alimentaria (Uruguay/EEUU). Una charla con Silvana Juri
330. Abrir caminos (Ecuador/Honduras). Una charla con Maria Luz Calisto Ponce
329. Humanizar la tecnología (España). Una charla con Teresa Jular
328. Poner datos en diálogo (Mexico). Una charla con Yosune Chamizo Alberro
327. Un laboratorio de innovación en salud (Argentina). Una charla con Marina Rojo
326. Comunicar diseño colaborativo (Argentina). Una charla con Vivian Urfeig
325. ACCESO A LA JUSTICIA 6. Minimalismo (Colombia). Una charla con Ana María Ramos Serrano
324. ACCESO A LA JUSTICIA 5. Codiseño (Colombia). Una charla con Camila Padilla y Laura Vanegas Herrera
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