Hur är det att vara ung med en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning? Det har vi bett tre barn och ungdomar med adhd, språkstörning respektive PANS/PANDAS berätta för oss i tre poddavsnitt. I det här programmet berättar Molly 11 år, som har adhd och atypisk autism, om sin diagnos och vad den innebär för henne. Molly, Moa 16 år och Smilla 15 år pratar sedan vidare om det här med relationer till kompisar och familj, och om fördomar mot funktionsnedsättningar.
Programmet har gjorts i samverkan med Barns röst, ett projekt som drivs av riksförbundet Attention.
Utmanande beteende 2. Självskadande beteende
Utmanande beteende 1. Utagerande beteende
Rörelsenedsättning 2. Vuxenlivet med rörelsenedsättning
Rörelsenedsättning 1. Barn med rörelsenedsättning – hur funkar det?
Faktaspecial rörelsenedsättning
Sömn 2. Sömnskola för vuxna
Sömn 1. Lära barn att sova på natten
Toaträning 2. Lära barn bajsa på toa
Toaträning 1. Lära barn kissa på toa
Prata 4. Kulturella skillnader i synen på funktionsnedsättning
Prata 3. Hur pratar man i skolan?
Prata 2. Vad behöver omgivningen veta?
Prata 1. Vad ska jag säga till mitt barn?
Förvärvad hjärnskada 2. Att vara barn med hjärnskada
Förvärvad hjärnskada 1. Att drabbas av stroke mitt i livet
Faktaspecial förvärvad hjärnskada
Få diagnos 3. "Jag får äntligen vara jag"
Få diagnos 2. ”Det var som att födas på nytt”
Få diagnos 1. ”Det blev lättare efter beskedet”
Syskon 2. Livet som vuxet syskon till funktionsnedsatta
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Positive Thinking Mind
In the Great Khan’s Tent
Visualize Meditations
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast