Hoe komt het dat mijn leerlingen amper Engels spreken? Hoe kan het dat ze niet durven of willen? Waarom krijg ik ze maar niet aan de praat tijdens de Engelse les?
Misschien komt dat wel omdat ze niet voldoende de tijd krijgen om de input te verwerken. In deze podcastaflevering leg ik uit wat ik hiermee bedoel en hoe je je leerlingen de tijd moet gunnen om daadwerkelijk receptief en reproductief te oefenen met alles wat ze krijgen aangeboden. Pas dan zullen ze Engels durven en kunnen spreken!
#52 Differentiëren in groep 2
#51Moeten mijn leerlingen Brits Engels spreken?
#50 Acht werkvormen voor de receptieve fase
#49 Acht werkvormen bij het thema ’clothes’
#48 Landelijke standaard VVTO
#47 Goldilocks and the three bears
#46 Hoofdstuk 5: De do’s en dont’s voor Engels in de onderbouw
#45 Lesplan Winter (onderbouw)
#44 Total Physical Response
#43 Toetsen
#42 Thematisch werken
#41 Diverse taaldidactieken (Eibo, hoofdstuk 4)
#40 The alphabet (lessenserie)
#39 HetVierfasenmodel (Eibo, hoofdstuk 3)
#38 In gesprek met Pabo docent Klaas Hoorn
#37 Vijf handige websites
#36 Communicatieve eindopdrachten
#35 Tien factoren die taalverwerving beïnvloeden (Eibo, hoofdstuk 2)
#34 De communicatieve aanpak (Eibo, hoofdstuk 1)
#33 Lesmateriaal organiseren
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Learn French with Anthony
Explore France with Anthony
All Ears English Podcast
Learning English Conversations
Speak English with ESLPod.com - Learn English Fast