Thema Wissen: ”Wissenschaftlich oder doch nicht?!”

Wie unterscheidet man wissenschaftlich von pseudowissenschaftlichen?

Es kann mitunter schon schön mühsam werden, wenn man in einer Gruppe ein für die Bildungsarbeit relevantes Fachthema diskutiert, und dabei unterschiedliche Ansätze aneinandergeraten. Kein echtes Problem, wenn das Ansätze sind, die bspw. ... mehr dazu im Beitrag

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