En el contexto del aislamiento social, seguimos indagando cómo rediseñar el rol y las estrategias docentes en la modalidad virtual.
Diana Mazza, Dra en Educación, profesora de la UBA, investigadora y especialista en temas vinculados a la formación desde la perspectiva clínica, plantea referencias concretas para pensar sobre la organización del tiempo, los estados emocionales y las responsabilidades vinculares.