Lorena Canet, del CONICET, sobre la lectoescritura en cuarentena

En este podcast, nos preguntamos sobre la situación de la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura durante la pandemia,  y los períodos de cuarentena. ¿Qué dificultades presenta?¿De qué situación de base se parte en la Argentina?¿Qué marcas puede dejar la pandemia y las cuarentenas en la instancia de aprender a leer y escribir?¿Qué rol pueden asumir los padres y cuáles son sus limitaciones?
Para intentar obtener algunas respuestas convocamos a  Lorena Canet, Licenciada en Psicología, Especialista en Psicología Cognitiva y Educación, e investigadora del CONICET.

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