#science
Wir testen künstliche Intelligenz und schauen, ob sie auch unseren Podcast übernehmen kann
Seit der KI-gesteuerte Chatbot online ist, haben wohl schon viele daran gedacht, die Hausübung oder Bachelorarbeit von ihm übernehmen zu lassen. Ist das eine gute Idee?
Darüber sprechen wir in dieser Episode mit Marlies Temper und Sebastian Eresheim – beide beschäftigen sich täglich mit dem Thema künstliche Intelligenz.
Sebastian Eresheim erklärt: "ChatGPT ist ein wissenschaftliches Projekt der Firma Open AI. Es nimmt Anfragen in Form von Sprache entgegen und führt diese aus oder beantwortet diese, ebenfalls mit Sprache.
Ich kann Wissensfragen an das Programm stellen und es antwortet mir. Gleichzeitig kann ich aber auch sagen, es soll mir Geschichten erzählen oder erfinden – und auch da liefert es mir Antworten. Und das macht es mit einer erstaunlichen Präzision und Fähigkeiten."
Marlies Temper ergänzt:
"ChatGPT ist sprachlich extrem erstaunlich. Die Antworten, die ChatGPT liefert, sind ein Wahnsinn, auch sprachlich gesehen."Wie aber sieht das inhaltlich aus? Was kann ChatGPT und was kann es nicht?
Und: Würde die Studiengangsleiterin es erkennen, wenn ChatGPT die Bachelorarbeit geschrieben hätte?
Wie weit kommen KI-trainierte Systeme an menschliche Fähigkeiten heran? Kann KI sogar einmal unsere Jobs übernehmen? Oder gar den Podcast?
Tauchen wir ein in die spannende Welt der künstlichen Intelligenz!
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Unser Studienangebot im Bereich künstliche IntelligenzEpisode 36: Besser gewarnt vor Extremwetter?
Episode 35: Wie lernen Computer genderfaire Sprache?
Episode 34: Wie geht es Jugendlichen in der Pandemie?
Episode 33: Gewaltfreie Zukunft für Frauen und Mädchen. Wie kann das gelingen?
Episode 32: Wie nachhaltig ist der Campus St. Pölten?
Episode 31: Sexismus in sozialen Medien automatisch erkennen?
Episode 30: Campus St. Pölten: neues Studieren und Arbeiten
Episode 29: Brauchen wir einen neuen digitalen Humanismus?
Episode 28: Was bringt aktive Mobilität?
Episode 27: Wie hat Corona die soziale Arbeit verändert?
Episode 26: Wie begeistern wir junge Menschen für Forschung?
Episode 25: How to enjoy a semester abroad despite Corona
Episode 24: Wie fördern wir nachhaltiges Denken?
Episode 23: Campus Talk spezial: Lehren, Lernen und Digitale Inklusion
Episode 22: Warum brauchen wir Algorithmen mit Verantwortung?
Episode 21: Was tun gegen Verschwörungstheorien?
Episode 20: Wie funktioniert ein Deepfake?
Episode 19: Audiotour durch die FH St. Pölten!
Episode 18: Warum sind Programmierkurse für Frauen only wichtig?
Episode 17: Wie kann man Fake News automatisch erkennen?
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