Tal mindre og spørg bedre
- Om lærerens spørgsmål i undervisningen
Denne udsendelse handler om, hvordan læreren stiller gode spørgsmål, der indbyder til elevernes refleksion og læring, og hvordan vi undgår at stille spørgsmål af typen ”gæt hvad læreren tænker”. Den handler også om, hvordan læreren kan fylde mindre i klassen, så der bliver plads til, at elevernes dialog kan fylde mere. Vi har talt med Marianne Tolstrup, hun er lektor på UCL og har skrevet artiklen ”Lærerens spørgsmål er et vigtigt didaktisk redskab”. Vi har også talt med lærer Josefine Jack Eiby. Begge argumenterer for, hvorfor vi skal tale mindre og spørge bedre – og hvordan vi helt konkret kan blive bedre til det.
Foldebøger
Køn i skolen
Scenariedidaktik
Lærerværelset - Ferie, Frelseren og Forældre
Med Ida og Emil i skole - Læremidler i dansk
Kylling, kost og kammeratskab. Lærerværelset nr. 3, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen.
Lærerens relationskompetence
Morgenmad, Movies og Meebook. Lærerværelset nr. 2, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen. Egholmskolen
Stemmer fra Skolen nr. 2. Kedsomhed
Lærerværelset, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen. Nr. 1, Højdevangsskolen
Stemmer fra Skolen Nr.1. Entreprenørskab i Folkeskolen
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The No-Frills Teacher Podcast
Heal, Survive & Thrive!
Summarize | رادیو سامرایز
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast