I dagens avsnitt av Kornhall & Skogstad gästas vi av forskaren Amir Sariaslan. Vi pratar om forskningsmetodik och hur man som lärare kan identifiera bra respektive dålig forskning. Amir berättar även om sin egen specialitet, nämligen genetik och vad det området kan bidra med till skolområdet. Intervjuar gör, som vanligt, Per Kornhall & Isak Skogstad.
Med Jon Pareliussen från OECD
Med moderaten Robert Wenglén som är kritisk mot marknadsskolan
Med Filippa Mannerheim, gymnasielärare och skoldebattör
Med Mattias Karlsson om journalistikens roll i skoldebatten
Med professor Ola Helenius om matematiklyftet
Med Utbildningsradions vd Sofia Wadensjö Karén om bildande public service
Med rektor Denice Sverla om särskolans roll och plats
Med prisade svenskläraren Gunilla Molloy om hur läsande och tänkande hänger ihop - som grund för demokrati
Med Dilsa Demirbag-Sten om sambandet mellan utbildning och demokrati
Med Tuula Maunula, lärare i matematik och NO på Rinkebyskolan
Med rektor Linnea Lindquist om friskoleetableringars påverkan på kommunala skolor
Med Boel Godner och Elof Hansjons, kommunalråd i Södertälje
Med Anne-Marie Pålsson om hur aktiebolag kan fasas ut ur skolan
Med Per-Arne Andersson om kvalitetsutveckling i skolan
Med Nihad Bunar om gränslandet mellan utbildning och migration
Med Nooshi Dadgostar, partiledare för Vänsterpartiet
Med Diane Ravitch om skolan som demokratiskt system
Om läromedel som likvärdighetsfråga
Med Bengt Westerberg om det socialliberala projektet
Med Sten Svensson om skolans (o)likvärdighet
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The No-Frills Teacher Podcast
Heal, Survive & Thrive!
Summarize | رادیو سامرایز
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast