ד"ר אבי גרפינקל על כתיבה באקדמיה ובמערכת החינוך בעידן הבינה המלאכותית.
היתרונות והחסרונות של השימוש בבינה המלאכותית בכתיבה אקדמית.
ניתן לעודד את הלומדים להשתמש בבינה המלאכותית כדי לרכוש שפה חדשה ולנתח טקסט כתוב בעזרת הבינה המלאכותית.
איפה עובר הגבול שבין התנהגות אקדמית מקובלת, להתנהגות אקדמית פסולה?
מה הן הסכנות שהשימוש בבינה המלאכותית לצרכי כתיבה?
לפודקאסט תו חינוך:
https://podcast.mofet.macam.ac.il/category/hinuch/
לסיכומי פורטל מס"ע:
https://portal.macam.ac.il/