Der er få lyde, der presser os så meget som barnegråd. Derfor er det bekymrende, at pædagoger oplever flere børn, der græder. Men hvorfor påvirker lyden af et grædende barn os så meget? Og hvordan kan man arbejde pædagogisk med at regulere børnenes og egne følelser, så gråden ikke fylder så meget? Det er spørgsmålene i denne episode, hvor Børn&Unge Podcast taler med forsker Johanne Smith-Nielsen og besøger daginstitutionen Læringshuset i Hedehusene.
I episoden har vi brugt og redigeret lydklip fra Freesound.org og Pixabay. Følgende klip er brugt:
pleurs enfant af Lendewell
children crying af RaspberryTickle
Female child crying af Mpuddler
Child crying af SergeQuadrado
Børn hjælper hinanden ind i fællesskabet
Genhør: Børnenes vigtige skift
Dilemma: Skal de kræsne børn spise deres kartofler?
Pædagoger er lavest i tværfaglige hierarkier. Det er Birgitte ’sgu ligeglad med’
Du bliver hvad du klikker på. Med Imran Rashid
Naturmøder 2: Natur som pædagogisk redskab i Hjørring
Naturmøder 1: Benspænd og muligheder for sociale indsatser i naturen
Dilemma: Nej til leg?
Kan pædagoger skabe bedre trivsel i de ældre klasser?
Fritidens comeback: Nu træder pædagogikken frem fra skyggen
Har du prøvet at lege i en elevator fuld af mennesker?
Dilemma: Må Anton dele kage ud når Ellen ikke har råd?
Dilemma: Johan må ikke lege med ’de brune børn’
Per Schultz Jørgensen: Trivsel er et liv med mening i fællesskab med andre
Trivslens blinde vinkler
Hvad skal pædagoger egentlig med normkritik?
Dilemma: Spænder normkritikken ben for pædagogikken?
Er du noob eller pro? Digitale teknologier kan styrke pædagogikken
Mellem frygt og frisind: Synet på børns seksualitet er forandret
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The Modern West
Voices of Misery Podcast
House of Whimsical Terror
Dairyland Frights
Stuff You Should Know
Timcast IRL