Børn fra 4.-5. klasse kan hjælpe pædagoger med at finde ud af, hvad der er vigtigt i skiftet fra børnehave til skole. Det viser ny forskning, som forsker Maja Højslet Schürer står bag. Samtidig peger forsker Ane Bjerre Odgaards studier på, at det er en fejl at forsøge at udligne forskellen mellem børnehave, SFO og skole. Denne episode er en genudgivelse af en tidligere udsendelse.
Knud Romer: Giv børn barndommen tilbage
Dilemma: Klimaangst
Vi laver en podcast! Digital kreativitet i klubben
Dilemma: De unge rygere
Lyde og fortællinger er sød musik for pædagoger
Dilemma: Det grædende barn
Etikken i pædagogikken: Alt begynder med de konkrete erfaringer
Vi legede lige så godt!
Børn tilegner sig sproget: ”Jeg troede at det var min”
Når jeg passer på mig selv bliver jeg en bedre pædagog
Vi må gribe hinanden: Om skam og anerkendelse i stressforskning
Klubben oplyser præstationssamfundets skyggesider
Kampen for minimumsnormeringer 3/3: Kampen fortsætter
Kampen for minimumsnormeringer 2/3: Bump og sejre på vejen
Kampen for minimumsnormeringer 1/3: Kampen starter
Tag med Stine Liv Johansen ind i børnenes digitale verden
Børns leg skal tages alvorligt
Omsorg: Pædagoger sætter ord på kerneværdien
Verdensmål i børnehøjde
Til forsvar for dannelsen: Interview med Svend Brinkmann
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The Modern West
Voices of Misery Podcast
House of Whimsical Terror
Dairyland Frights
Stuff You Should Know
Timcast IRL