Tvisyn som didaktisk begrep

 

Tvisyn er å «sjaa med eit Augnekast liksom Retta og Vranga paa Livsens Vev, soleides at 

me lettare kunne liksom graata med det eine Augat og læ med det an

dre» (Aasmund Olavsson Vinje, 1993).

I denne podkasten snakker Tone Cronblad Krosshus om tvisyn som didaktisk begrep. Hun knytter tvisyn til mellommenneskelige fenomen som vennskap, omsorg og aksept, og argumenterer for hvorfor disse bør holdes åpne og komplekse, særlig innafor de profesjonsutdanningene som utdanner lærere. Samtalen ledes av Elisabeth Hovde Johannesen og tar utgangpunkt i Krosshus sin artikkel hvor hun undersøker hva tvisyn er, og hvordan tvisyn som egenskap kan oppøves via kunst og estetiske læreprosesser i utdanningene.

Lenke til artikkel: https://jased.net/index.php/jased/article/view/3975 

Lenke til podkast om Kunst som kunnskapsåpner: https://podest.podbean.com/e/kunst-som-kunnskapsapner/ 

I studio: Tone Cronblad Krosshus og Elisabeth Hovde Johannesen

Produksjonsansvarlig: Elisabeth Hovde Johannesen

Foto: Kristine Helliesen

Sitatet er henta fra Vinjes Ferdaminni (opprinnelig utgitt i 1861)