Idag pratar vi med professorn Daniel Sundberg. Han är verksam vid Linnéuniversitetet där han är forskare och lärare inom området läroplansteori och didaktik. Daniel har också tillsammans med Jan Håkansson skrivit de så kallade ”Utmärkt-böckerna”. Går det för mycket trender i pedagogiken? Hur jobbar man med forskning för att bygga långsiktig pedagogisk utveckling? Är det ens möjligt att bedriva ”pedagogik på vetenskaplig grund, som skollagen säger att lärare ska.
Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.
Med Axel Norgren om Skolinspektionens uppdrag
Med Elisabeth Nihlfors om skolans ledarskap
Med Thomas Persson om förstatligandet av skolan
Med Mats Alvesson om funktionell dumhet
Med Dan Koivulaakso, statssekreterare i Finland
Med Sofie Axelsson om valfrihetens pris
Med professor Jan O. Jonsson om integration
Med Erik Nilsson, tidigare statssekreterare på utbildningsdepartementet
Med Johan Ernestam, som utreder vinster i skolan
Med Johanna Jaara Åstrand om Facken inom utbildning
Med Happy Hilmarsdottir, grundeskolechef i Järva
Vad vill partierna med skolan? Valspecial med Per och Ingela
Med journalisten Karin Grundberg Wolodarski om experimentet
Med etnologen Göran Nygren om betyg och lust att lära
Med journalisten Peter Letmark om boken ”Svensk skola AB”
Med kommunalpolitikern Peter Vigren om yrkesprogrammens död
Med Gustav Fridolin, f d utbildningsminister, folkhögskolelärare och författare
Med forskarna Judy Halbert och Linda Kaser
Med skolminister Lina Axelsson Kihlblom
Med professor Pasi Sahlberg om finsk och internationell utbildningspolitik
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The Meaningful Life with Andrew G. Marshall
The No-Frills Teacher Podcast
Heal, Survive & Thrive!
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast