O praktické zkušenosti s Dějepis+ a o tom, co je vlastně ve výuce důležité
S ředitelkou Marií Čápovou a dějepisářem Petrem Hausnerem o tom, co znamená učit dějepis moderně, co dětem a škole zapojení do projektu přineslo, o spolupráci a podpoře a především o tom, co je ve výuce (nejen) dějepisu důležité.
O hodnocení, ověřování historických zdrojů a o tom, proč nevadí učit méně
Host: Petr Sokol S učitelem, lektorem a metodikem Petrem Sokolem rozebíráme, jakým způsobem hodnotit lekce zaměřená na rozvíjení historické gramotnosti. Jak začít, pokud chceme žáky k takovému myšlení vést? Proč je méně někdy více i ve výuce dějepisu? V podcastu je zmíněna kniha Jak se vyprávějí dějiny dětem po celém světě od Ferro Marc a také Sapiens od Yuval Noah Harari.
O válce ve Vietnamu, práci s různorodými zdroji, pojmových mapách a analýze pramenů
Téma: O práci s různorodými zdroji, o pojmových mapách a analýze pramenů na příkladu lekce Válka ve Vietnamu Host: Aleš Sedlmeier
O Dějepisu+, badatelsky orientované výuce a historické gramotnosti
Téma: O badatelsky orientované výuce a historické gramotnosti Host: Jaroslav Pinkas