כותרת משנה: שיעור 67 - ח"ג, פרק כד[1], פסקאות 1-4
תאריך: ראשון, יח שבט התשפ"א
תקציר: פתחנו בביאור השייכות והצורך להכליל ולבאר את עניין הניסיון בסוף פרקי ההשגחה.
בתחילת הפרק הרמב"ם הצביע על שני הקשיים הגדולים שיש בתפיסת עניין הניסיון הרווחת (שהם: הקושי המוסרי לייסר צדיק בלא שחטא, והקושי כאילו ה' אינו יודע בלי שינסה וייבחן את המנוסה), ודחה אותם מכל וכל (שעניין הניסיון בתורה אינו ייסורים לצדיק כלל בשום מקום, ואף אין מטרתו לחדש דבר שלא היה ידוע לה' אלא להוות דוגמא עבור שאר בני האדם ולחדש להם בלבד ולקבע בלבבם יסודות אמונה שלא היו ברורים להם מבלעדי הניסיון).
בהמשך הפרק עתיד הרמב"ם לבאר לפי עקרונותיו כל אחד מששת הפעמים שבהם נזכר הניסיון בתורה.
בכלל דברי הרמב"ם עמדנו על המשמעות הפרשנית המדויקת שנתן הרמב"ם למושג ניסיון.
ג/ 163 - קריאתו של הרמב”ם בשם יי א-ל עולם
ג/ 162 - ”חֶ֛סֶד מִשְׁפָּ֥ט וּצְדָקָ֖ה בָּאָ֑רֶץ” כתכלית האדם
ג/ 161 - ”בזאת יתהלל המתהלל: השכל וידע אותי”
ג/ 160 - מיני השלמויות המצויות לאדם, והיבטים שונים במצוות ובמידות
ג/ 159 - משמעויות ”חכמה” ו”תורה”, וסדר קנייתם
ג/ 158 - ”אני ה’ עושה חסד משפט וצדקה”
ג/ 157 - יראת ה’ התמידית התכליתית
ג/ 156 - ”והלך לפניך צדקך, כבוד ה’ יאספך”
ג/ 155 - סוד ההשגחה בעת ההשגה
ג/ 154 - דבקותם העליונה של האבות ומשה
ג/ 153 - הדרכה מעשית לעבודה השלימה
ג/ 152 - העבודה שבלב שאחר הידיעה והאהבה
ג/ 151 - נמשלו של משל הארמון: דרגות הקרבה לה’ של בני האדם
ג/ 150 - גודל חשיבותה של חתימת הספר ומשל הארמון
ג/ 149 - סיכום נושאי המורה וסידרו המופלא
ג/ 148 - תחכום ההנהגה הא-להית שבמצוות ובהיסטוריה
ג/ 147 - סודות מלכי אדום ומסעות המדבר
ג/ 146 - האמנות ומידות מבראשית עד אברהם
ג/ 145 - סתרי התורה שבסיפורי המקרא
ג/ 144 - חשיבות כבוד ישראל וכבוד הכהונה, וחתימת טעמי המצוות להרמב”ם
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Exam Study Expert: ace your exams with the science of learning
EconTalk
» Divine Intervention Podcasts
Betrayal Trauma Recovery - BTR.ORG
The Clinical Problem Solvers