Pour influencer positivement et en profondeur les pratiques pédagogiques des enseignants, la recherche est parfois mitigée sur l’impact des changements imposés par les réformes. Mais quid des changements fondés sur les preuves ou de ceux initiés par le développement professionnel ?
Selon certains, pour mieux enseigner, il faut appliquer les résultats de recherche sur le terrain. Pour d’autres, à l'inverse, il s’agit de s’appuyer sur l’expérience du terrain. À mi-chemin, cet épisode abordera des dispositifs actuels qui s'efforcent de concilier recherche et pratiques enseignantes avec nos invités : Benoît Galand, professeur à l'université catholique de Louvain, et Mireille Morellato, conseillère pédagogique et docteure en sciences de l'éducation engagée dans des dispositifs de recherche collaborative.
Benoît Galand et Michel Janosz (coord.), Améliorer les pratiques en éducation. Qu'en dit la recherche ?, PUL, 2021.
Collectif Didactique pour enseigner, Enseigner, ça s'apprend, Éditions Retz, 2020. Cf. Le chapitre 9 : « Pour mieux enseigner, il faut s’appuyer sur les résultats de la recherche », corédigé par Mireille Morellato.
Inspirations des invités :
Michel Desmurget, Faites-les lire ! Pour en finir avec le crétin digital, Seuil, 2023.
Collectif Didactique pour enseigner, Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives, à paraître aux PUR en juin 2024.
Chapitres
04:08 - Chercheurs et enseignants, deux univers parallèles ?
14:03 - Vers le meilleur des deux mondes
33:30 - Inspirations
Chaque dernier mercredi du mois, découvrez un nouvel épisode de « Parlons pratiques ! » sur votre plateforme de podcasts préférée. Suivez-nous, écoutez et partagez…
Retrouvez-nous sur :
Extraclasse.reseau-canope.fr
Apple Podcasts
Spotify
Deezer
Google Podcasts
Podcast Addict
Extra classe, des podcasts produits par Réseau Canopé.
Émission préparée et animée par : Hélène Audard et Régis Forgione
Réalisée par : Simon Gattegno
Directrice de publication : Marie-Caroline Missir
Coordination et production : Hervé Turri, Luc Taramini, Magali Devance
Mixage : Simon Gattegno
Contactez-nous sur : contact@reseau-canope.fr
© Réseau Canopé, 2024
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Enseigner une langue régionale : l'exemple du picard - Les Énergies scolaires #129
Projet BD contre le harcèlement - Les Énergies scolaires #128
Juin 44 : des lycéens acteurs d'une mémoire partagée - Les Énergies scolaires #127
Focus sur les vacances apprenantes - Les Énergies scolaires #126
Il va y avoir du sport ! - Parlons pratiques ! #37
Atelier ciné pour dire Non au harcèlement - Les Énergies scolaires #125
Préparer les élèves à la recherche de stage - Les Énergies scolaires #124
La poésie dès la maternelle - Les Énergies scolaires #123
Projet mémoire en classe ITEP - Les Énergies scolaires #122
Calcul mental, un jeu d'enfant - Les Énergies scolaires #121
Former à l'excellence en lycée agricole - Les Énergies scolaires #120
Esprit critique : l’art et la manière - Parlons pratiques ! #35
Ma salle de maths augmentée - Les Énergies scolaires #119
Ateliers à visée philosophique en CM2 - Les Énergies scolaires #118
Harcèlement : une école qui dit non ! - Les Énergies scolaires #117
Profs influenceurs : de la classe aux réseaux - Parlons pratiques ! #34
Vive le grec ! - Les Énergies scolaires #116
Voyage scolaire : j'implique ma classe - Les Énergies scolaires #115
L'art de coenseigner - Les Énergies scolaires #114
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast