W tym odcinku:
- dlaczego nie nagram odcinka wyjaśniającego co jest złego w standardowej szkole
- czy edukacja alternatywna jest zbadana? jakoś sprawdzona?
- jak można opierać się na neurobiologii w edukacji skoro jest to tak “świeża” dziedzina
- kiedy badania nad mózgiem będą na tyle zaawansowane by móc z nich korzystać
- czy edukacja domowa upośledza dzieci pod kątem społecznym
- gdzie dzieci uczą się nieprawidłowych postaw społecznych
- o czym mówią badania dotyczące standardowej szkoły
- po co w szkole są dzwonki co 45 min i ławki ustawione na przeciw nauczyciela
Odnośniki:
- Moje wystąpienie na TEDx “Co szkoła robi z mózgami dzieci”