Si, si si, estamos llegando a los 500 episodios. Estamos haciendo 3 episodios para festejar. Este episodio es un panel sobre el uso del podcast en la educación en diseño. El podcast es educación informal, en general no se pide escuchar podcast como parte de las clases en las universidades. Hay excepciones. Hay profesores y profesoras qué sí están haciendo experimentos y usando el podcast en sus clases. Hoy le vamos a dar el micrófono a ellos, para que nos cuenten qué hicieron, cómo les fue, y qué piensan hacer. Omar Mendoza (México), Paula Socolovsky (Argentina), Esteban Rico (Argentina) y Jaime Vallejo Bejarano (Colombia). El podcast en la educación tiene algunos beneficios concretos: a) ampliar la agenda de contenidos, b) conocer referentes, c) estimular la escucha activa y la actualización permanente de los estudiantes, d) hacer accesible contenido de buena calidad en castellano, cuando los libros son caros y los estudiantes no pueden acceder a comprarlos. Estos 3 episodios de festejos son un buen punto de partida para compartir el podcast con los que nunca lo escucharon. Este es el primer episodio, y quise concentrarme en un tema que estuve investigando: El uso del podcast en la educación en diseño. Si quieren saber más del tema, pueden leer en nuestro blog, que tenemos muchos artículos: a) Análisis de una encuesta. b) Un taller sobre el uso del podcast c) Un experimento: la certificación en diseño y género d) Escuchar, sintetizar y hacer un video e) Escuchar, leer y escribir f) Diseño y diáspora en la educación de diseñadores g) Exploración del uso del podcast en la educación El artículo presentado en DRS (Design Research Society) que escribimos es: Mirada al futuro a partir de un experimento educativo sobre diseño y género. Los 4 panelistas fueron entrevistados antes en Diseño y diáspora. Si los quieren conocer acá están los enlaces a esos episodios: Omar Mendoza, Paula Socolovsky, Jaime Vallejo Bejarano y Esteban Rico.
284. Salud de la mujer (México/España). Una charla con Myria Solorzano.
283. Cruces y transiciones (España). Una charla con María Arana, Alex Filiatreau y Adele Orcajada.
282. Diseño de futuros (México). Una charla con Karla Paniagua Ramirez
281. Innovación accesible (España). Una charla on Eukene Barrenetxea
280. TRANSBIÒTICA 5. Convivencias y mediaciones (España/Perú). Una charla con Maé Durant Vidal
279. TRANSBIÒTICA 4. Incertidumbres y ambiguedades (Argentina/España). Una charla con Marcela Brugnach
278. TRANSBIÒTICA 3. Traducciones e intersecciones. (España). Una charla con Felipe González Gil
277. TRANSBIÓTICA 2. Ritmos e imaginarios (España). Una charla con María Montesino
276. TRANSBIÓTICA 1. Arraigos y reciprocidades (España). Una charla con Rosa Jiménez Pereda
275. Conscientes y rebeldes (Venezuela/ Francia). Una entrevista con Daniela Peñaranda
274. Momentos de reflexión (México/Dinamarca). Una charla con Marcela Machuca
273. Democratizar la creatividad (Honduras/Islandia). Una charla con Leiry Serón
272. Alfajores y arquitectura (Argentina). Una charla con Alejandro Csome.
271. Diseño con cafeteros (Brazil/Colombia/Alemania). Una charla con Tiago Volpato.
270. DISEÑO Y NIÑEZ. Ciudadanos activos (Colombia). Una charla con Fabiola Uribe.
269. DISEÑO Y NIÑEZ. Patrimonio vivo (México). Una charla con Adriana Hernandez Sánchez y Christian de la Torre Sánchez
268. DISEÑO Y NIÑEZ. Participantes (Perú/España). Una charla con Javier Vera Cubas.
267. DISEÑO Y NIÑEZ. Sin prisas (España). Una charla con Carme Cols y Josep Fernández
266. DISEÑO Y NIÑEZ. Vínculos. (España/ Burkina Faso). Una charla con Albert Faus
265. Arquitectura y danza (España). Una charla con María Auxiliadora Gálvez Pérez
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Dear Alice | Interior Design
99% Invisible
The John Clay Wolfe Show
Anne of Green Gables
The Art of War
Creative Pep Talk
In the Making