Si, si si, estamos llegando a los 500 episodios. Estamos haciendo 3 episodios para festejar. Este episodio es un panel sobre el uso del podcast en la educación en diseño. El podcast es educación informal, en general no se pide escuchar podcast como parte de las clases en las universidades. Hay excepciones. Hay profesores y profesoras qué sí están haciendo experimentos y usando el podcast en sus clases. Hoy le vamos a dar el micrófono a ellos, para que nos cuenten qué hicieron, cómo les fue, y qué piensan hacer. Omar Mendoza (México), Paula Socolovsky (Argentina), Esteban Rico (Argentina) y Jaime Vallejo Bejarano (Colombia). El podcast en la educación tiene algunos beneficios concretos: a) ampliar la agenda de contenidos, b) conocer referentes, c) estimular la escucha activa y la actualización permanente de los estudiantes, d) hacer accesible contenido de buena calidad en castellano, cuando los libros son caros y los estudiantes no pueden acceder a comprarlos. Estos 3 episodios de festejos son un buen punto de partida para compartir el podcast con los que nunca lo escucharon. Este es el primer episodio, y quise concentrarme en un tema que estuve investigando: El uso del podcast en la educación en diseño. Si quieren saber más del tema, pueden leer en nuestro blog, que tenemos muchos artículos: a) Análisis de una encuesta. b) Un taller sobre el uso del podcast c) Un experimento: la certificación en diseño y género d) Escuchar, sintetizar y hacer un video e) Escuchar, leer y escribir f) Diseño y diáspora en la educación de diseñadores g) Exploración del uso del podcast en la educación El artículo presentado en DRS (Design Research Society) que escribimos es: Mirada al futuro a partir de un experimento educativo sobre diseño y género. Los 4 panelistas fueron entrevistados antes en Diseño y diáspora. Si los quieren conocer acá están los enlaces a esos episodios: Omar Mendoza, Paula Socolovsky, Jaime Vallejo Bejarano y Esteban Rico.
484. Educación en innovación social (Colombia/España). Un panel con José Eduardo Naranjo Castillo, Carlos Códoba Cely y Teresa Magal
483. Carnaval y diseño (Colombia). Un panel con Wendy Florian Pacheco, Caterina Macchi, Elvia Serrano Rojas y Alfredo Miranda Daconte
482. ¿Cómo reflexionamos en la investigación en diseño? (Colombia). Un panel con Lina María Ortiz Quimbay, Juan Alejandro Lopez Carmona y Mónica Laverde Román
481. PAZ y DISEÑO 6. (Colombia). Un panel con Merceth Urieles, Christian Gil Moreno, Hernán Valero Cañon y Jose Fernando Serrano Amaya
480. Decolonial design education and research (Finland). A panel with Jimena Califa, Andrea Botero Cabrera y Florencia Quesada-Avendaño
479_Diseñar futuros con líderes locales (Argentina/Finlandia/Colombia). Una charla con Jimena Califa
478. Prácticas diferenciales en salud (Colombia/Holanda). Una charla con Julissa Mosquera Murillo y Laura Niño Cáceres
477. CUBA Y DISEÑO 5. Restaurar. Una charla con Saidi Boza Alpízar
476. CUBA Y DISEÑO 4. Ergonomía. Una charla con Milvia Pérez
475. CUBA Y DISEÑO 3. Historia. Una charla con Lucila Fernández Uriarte
474. CUBA Y DISEÑO 2. Dinamizar con diseño. Una charla con Gisela Herrero García
473. CUBA Y DISEÑO 1. Salud. Un panel con Ismary Nuñez Broño, Boris Luis Leon Valdivia y Sergio Peña
472. System thinking in the government (Finland). A talk with Sirpa Fourastie
471. Decisiones sustentables (Brasil/Finlandia/Suiza). Una charla con Jane Vita
470. Educación, diseño y políticas públicas (México). Una panel con Shareni De la Rosa, Jorge Zenil y Alejandro Pegueros
469. JUEGOS 5. Constructores de paz (Colombia). Una charla con Jaime Vallejo Bejarano y Hector Bernal Sandoval
468. JUEGOS 4. Mago del juego (España). Una charla con Jordi Martín
467. JUEGOS 3. Embajadora del juego (Argentina). Una charla con Candelaria Mantilla
466. JUEGOS 2. Arquitectos del juego (Chile). Una charla con Carolina Carrasco y José Gomez
465. JUEGOS 1. Lúdicos Anónimos (España). Una charla con Paqui Calderón, Lucía Morate Benito, Gloria Jimenez Costa y Darío Pascual
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