Da Alexander nærmer sig skolealderen, får han diagnosen infantil autisme. En etiket, der på nogle områder passer godt på ham. Og på andre slet ikke beskriver hans særlige situation. For Alexander er først og fremmest rusmiddelskadet. Hans nervesystem og organer har taget skade af de stoffer, hans mor indtog, mens han lå i hendes mave.
Alexander er ét af de op mod 3.500 børn, der hvert år fødes med rusmiddelskader. Mange af disse børn optræder dog i systemet med andre diagnoser som fx ADHD, mental retardering eller, som Alexander, autisme. Og diagnoserne er både en hjælp og en udfordring for børn med rusmiddelskader. Det kan du høre mere om i dette sidste afsnit af Historien om Alexander, hvor du møder Alexander og hans plejemor og kommer med til Ladegårdsskolen i Holbæk, en specialskole for børn med blandt andet rusmiddelskader.
Er du noob eller pro? Digitale teknologier kan styrke pædagogikken
Mellem frygt og frisind: Synet på børns seksualitet er forandret
Knud Romer: Giv børn barndommen tilbage
Dilemma: Klimaangst
Vi laver en podcast! Digital kreativitet i klubben
Dilemma: De unge rygere
Lyde og fortællinger er sød musik for pædagoger
Dilemma: Det grædende barn
Etikken i pædagogikken: Alt begynder med de konkrete erfaringer
Vi legede lige så godt!
Børn tilegner sig sproget: ”Jeg troede at det var min”
Når jeg passer på mig selv bliver jeg en bedre pædagog
Vi må gribe hinanden: Om skam og anerkendelse i stressforskning
Klubben oplyser præstationssamfundets skyggesider
Kampen for minimumsnormeringer 3/3: Kampen fortsætter
Kampen for minimumsnormeringer 2/3: Bump og sejre på vejen
Kampen for minimumsnormeringer 1/3: Kampen starter
Tag med Stine Liv Johansen ind i børnenes digitale verden
Børns leg skal tages alvorligt
Omsorg: Pædagoger sætter ord på kerneværdien
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Just Dumb Enough Podcast
Voices of Misery Podcast
House of Whimsical Terror
Stuff You Should Know
Timcast IRL