I do škol proniká virtuální realita. Díky ní se děti podívají do vlastního těla, na vzdálené planety nebo hluboko do historie. Nejde ale jen o samoúčelné hraní. Je to naopak velmi užitečný pomocník: děti si to všechno doopravdy prožijí a odnesou si tak z výuky mnohem víc. O virtuální realitě ve školách si Markéta Čekanová povídala s Lindou Šimonovou, projektovou manažerkou projektu VR pro školy. A došlo i na to, jak může učitel kontrolovat, co děti s brýlemi na očích doopravdy dělají, nebo i na to, jak virtuální realita navazuje na Járu Cimrmana. 🎧
Ředitelka TOTEMu Vlasta Faiferlíková: Z dobrovolníků vyzařuje fantastická energie
Architekt Zdeněk Fránek: Naše domy nejsou k Zemi přátelské.
Hudebník Michal Šindelář: Mám pocit, že táta je tady pořád s námi.
Geomatik Michal Šprlák: Rád bych byl prvním vesmírným geodetem.
Herec Martin Stránský: S hrůzou jsem zjistil, co všechno jsem byl schopný obléknout.
Etnoložka Alena Lochmannová: To nejcennější máme nejblíž.
HYDE PARK na téma krajských nemocnic
Emeritní umělecký šéf Divadla Alfa Tomáš Dvořák: Nejradši mám marionety a maňásky.
Učitelka roku Marcela Kliková: Život s pleší je fajn.
Bývalý ředitel plzeňské věznice Petr Vlk: Borská věznice je ikona.
Triatlonistka Barbora Stupková: Že jsem mistryně světa, jsem uvěřila až v cíli
Automobilový závodník Josef Knopp: Spolužáky potkávám jen náhodou na chodbě.
Tenistka Andrea Hlaváčková: Měnit tanečníka v průběhu soutěže mi přišlo bláznivé.
Farář Miroslav Martiš: Potkal jsem vězně, kteří se za mřížemi obrátili k Bohu.
Cestovatelka Linda Piknerová: Převrat mi proběhl před vlastníma očima.
Farář Libor Buček: Co potřebují umírající lidé? Především blízkost, aby nebyli sami.
Rektorka Milena Králíčková: Karel IV. by se asi hodně divil.
Tanečník Gaëtan Pires: Myslel jsem si, že balet je jen pro holky
Atletka Marcela Joglová: Kvalifikaci se mnou běžel táta
HYDE PARK na téma nová budova Západočeské galerie
Create your
podcast in
minutes
It is Free