Menschen lernen erfolgreich, wenn der Lerngegenstand interessant ist, sie aktiv in das Lerngeschehen miteinbezogen werden, der Inhalt lebensweltorientiert ist und Anschluss-, Problemlösungs- und Erfahrungslernen möglich sind. Ein Blick in die Struktur und Funktionsweise des Gehirns veranschaulicht und verdeutlicht, worauf Lehrende zusätzlich bei der Gestaltung von Lehr- und Lerneinheiten achten müssen... mehr dazu im Beitrag.
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Thema Lehren: ”Kompetenzorientierung”
Thema Lehren: ”Sendungsbewusstsein”
Thema Pädagogik: ”Feedback”
Thema Psychologie: ”Kraftorte”
Thema Lehren: ”Das gibt es nicht, ich glaube nicht daran!”
Thema Wissen: ”Über die Vernunft”
Thema Lernen: ”Gedanken zum Lernen!
Thema Psychologie: ”Geht das nicht auch anders?!”
Thema Lehren ”Beratung und Coaching!
Thema Psychologie ”Tränen im Training”
Thema Erfolg ”Meine Geschäftsidee”
Thema Gesundheit und Leben: ”Wünsche”
Thema Erfolg: ”Konflikte austragen”
Thema Lehren: ”Intervention”
Thema Lernen: ”Schuld”
Thema Pädagogik ”Ich brauche Tools!”
Thema Pädagogik: ”Geschichten erzählen”
Thema Pädagogik: ”Ist das nett!”
Thema Wissen: ”Wissenschaftlich denken”
Thema Wissen: ”Warum reichen Fakten nicht?!”
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