一個人從幼童階段的先滿足自己,到求學階段學習如何與同學互相合作,及至出社會工作後進步到滿足他人的需要為先。通過完整的社會化過程之人就能信賴別人,也會被別人所信賴,會互相幫助。當然,並非每個人都能養成這三階段社會化的心理模式與行為表現。如果一個成年人沒有社會責任意識,也沒有互相分工合作的概念,他便會停留在幼童模式。停滯在幼童模式的人,只關心他人是否對自己好?是否滿足自己的需求?我們不要用幼童模式去對待世上其他的人,發現有幼童模式的人要去引導他,不一定要去滿足他的索求,不必總是承受與忍耐對方的情緒,這是不好的。要勇於表達自己的需求,而不是用情緒。不要去推銷想法,發洩情緒,索求需要。如果發現有人老是用情緒,就適當的點他一下:請好好的表達溝通;如果沒用,就不要理他,讓他自己長大。
※感謝中華原始佛教會澳洲法友正晴師姐演奏及提供背景音樂電子通訊時代的淺薄人生
緣起八正道與悲智相應一致
天堂與地獄何在?
高雄中道禪院啟用宣法十週年慶典 隨佛長老致詞全文
在生活中綻放智慧的光芒
做一個善於經營生活利害並堅守生命價值的人(下)
做一個善於經營生活利害並堅守生命價值的人(上)
2020新春大年初三開示
生活中的兩種選擇模式(下)
生活中的兩種選擇模式(上)
生命沒有圓滿,學習不是為了圓滿人生
忍辱的真意
自尊心的禍患
努力做現在
人生不能跟著感覺走
為自己的生命找出路
關懷生命的真正精神:站在對方的因緣,協助對方實現生命的道路
找到自己生命的價值,認真而行
皈依的真義
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The Hello Heaven Podcast
Tara Brach
The Way Out Is In
Heart Wisdom with Jack Kornfield
Insight Hour with Joseph Goldstein
Secular Buddhism