Ny lærer – en bedre start
Mange nyuddannede lærere skal starte i deres første job som lærer efter ferien. De er heldige for det er verdens bedste job, der venter på dem. Men det er også et hårdt og komplekst job, hvor mange føler sig alene. Statistikken viser, at hver 6. nyansatte lærere stopper indenfor de første to år. Det er alt for mange og det er ude på skolerne at vi kan gøre noget. Skolerne har en vigtig opgave i at fastholde de nye lærere. Det har vi talt med Lisbeth Lunde Frederiksen om. Lisbeth forsker bl.a i lærerstart og mentorordninger, og hun giver gode råd til skoleledere og erfarne lærere om, hvad de kan gøre, for at alle nye lærere får en bedre start på lærerlivet til glæde og gavn for både den enkelte lærer og skolen som helhed.
Vi har også talt med 6 erfarne skolefolk, der alle giver deres bedste råd til de nye lærere. Der er: Josefine Jack Eiby, Tine Brock, Henrik Thomassen, Nis Vinæs Nielsen, Thorkil Bjerrum og Stine Lindstrøm Henriksen
Foldebøger
Køn i skolen
Scenariedidaktik
Lærerværelset - Ferie, Frelseren og Forældre
Med Ida og Emil i skole - Læremidler i dansk
Kylling, kost og kammeratskab. Lærerværelset nr. 3, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen.
Lærerens relationskompetence
Morgenmad, Movies og Meebook. Lærerværelset nr. 2, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen. Egholmskolen
Stemmer fra Skolen nr. 2. Kedsomhed
Lærerværelset, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen. Nr. 1, Højdevangsskolen
Stemmer fra Skolen Nr.1. Entreprenørskab i Folkeskolen
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast