ד"ר ברק בר-זוהר ממרכז הידע האקדמי במכון מופ"ת סוקר מאמר חדש מכתב העת Journal of Higher Education Theory & Practice, פרי עטם של צוות המחקר: ס.מ. קואלר, א. רובין ושרי שפרגל.
המאמר מגדיר או מפרש את המושג חוסן, מתאר את החשיבות של הטמעת חוסן במערכת ההשכלה הגבוהה, מסביר כיצד חוסן של מרצים יכול להשפיע על סביבתם ודן במשברים המצפים למערכת ההשכלה הגבוהה בעתיד.
קישור לפריט בפורטל מס"ע: https://portal.macam.ac.il/article/resilience-in-higher-education/
עתידם של הטיולים השנתיים - פרק 42
שיחה עם שלמה דושי, מנכ”ל ארגון שיתופים - פרק 41
שיחה עם פזית גלר ויובל דור על חינוך מואר - פרק 40
שיחה עם יזהר שכטר על חינוך ומוזיקה - פרק 39
איומי מתקפות סייבר על בתי ספר -פרק 38
שיחה עם עינת נתן - פרק 37
הדרכים הלא נכונות לעורר עניין בקרב תלמידים - פרק 36
שילוב מורות פלסטיניות-ישראליות בבתי ספר יהודיים - פרק 35
חינוך רגשי -פרק 34
פרטיות בבתי ספר - פרק 33
הוראת כתיבה - פרק 30
יוזמה לקידום לימודי שלום בתואר ראשון בחינוך - פרק 32
בריונות בבתי ספר - פרק31
חדשנות בחינוך, שיחה עם פרופ’ מירי ימיני - פרק 29
תוכנית חדשה להוראת מוזיקה בבתי הספר - פרק 28
שיחה עם פרופ’ חיים שקד בנושא חוסן - פרק 27
תמיכה בבריאותם הנפשית של המורים במהלך משבר הקורונה - פרק 26
הוראת כתיבה יצירתית - פרק 25
טכנולוגיות מידע ותקשורת בהכשרה להוראה: מחנות לימוד ושיתוף עמיתים - פרק 24
שיטת השוברים במערכת החינוך - פרק 23
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast