Krav om dokumentation, aktiviteter og et bestemt syn på vuggestuebørns behov kan stå i vejen for det, de små børn selv er optaget af. Det konkluderer lektor Chrisstina Munck, der har været på observationsstudier og skrevet en bog om børns perspektiver i vuggestuen. I denne episode af Børn&Unge Podcast kommer hun både med advarsler, men også med råd om, hvordan pædagoger kan bevare blikket og fagligheden på børnenes behov. Hør også, hvad to pædagoger mener om forskningen i børnefællesskaber.
Medvirkende: Journalist Rikke Bergquist, lektor Chrisstina Munck, pædagog Helle Trasborg og pædagog Eftychia Petersen Tamvakaki.
Børn hjælper hinanden ind i fællesskabet
Genhør: Børnenes vigtige skift
Hvorfor græder børnene mere end før?
Dilemma: Skal de kræsne børn spise deres kartofler?
Pædagoger er lavest i tværfaglige hierarkier. Det er Birgitte ’sgu ligeglad med’
Du bliver hvad du klikker på. Med Imran Rashid
Naturmøder 2: Natur som pædagogisk redskab i Hjørring
Naturmøder 1: Benspænd og muligheder for sociale indsatser i naturen
Dilemma: Nej til leg?
Kan pædagoger skabe bedre trivsel i de ældre klasser?
Fritidens comeback: Nu træder pædagogikken frem fra skyggen
Har du prøvet at lege i en elevator fuld af mennesker?
Dilemma: Må Anton dele kage ud når Ellen ikke har råd?
Dilemma: Johan må ikke lege med ’de brune børn’
Per Schultz Jørgensen: Trivsel er et liv med mening i fællesskab med andre
Trivslens blinde vinkler
Hvad skal pædagoger egentlig med normkritik?
Dilemma: Spænder normkritikken ben for pædagogikken?
Er du noob eller pro? Digitale teknologier kan styrke pædagogikken
Mellem frygt og frisind: Synet på børns seksualitet er forandret
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The Modern West
Voices of Misery Podcast
House of Whimsical Terror
Dairyland Frights
Stuff You Should Know
Timcast IRL