שאלות על מקורות הערכים, התפתחות השאלה ופסיכולוגיה התפתחותית עם אריאל כנפו

מה היה הרגע הכי מאושר שהיה לך השנה? מה יכול לייצר עוד רגעים כאלה?

כיצד צירוף מקרים השפיעה על חייך?  ואיך החוקר הישראלי הכי מצוטט (מי זה?) קשור להמשך הקריירה של אריאל כנפו ?

אילו שינויים שאלה עוברת ב25 שנות קריירה ?

איך אפשר להסביר דמיון בין אנשים?

מאיפה באים ערכים לעולם? התשובה הרגילה, שאנחנו מקבלים ערכים מהתרבות (או מההורים) שלנו, אינה מספקת כי אפילו אחים/אחיות שגדלו יחד באותה משפחה די שונים בערכים שלהם

זכיתי הפעם לסגור מעגל ולראיין את פרופ' אריאל כנפו-נעם. המחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטה העברית ומנהל מחקר התאומים הישראלי "אבא של נעם, גיל ואורי, נשוי לסיגל ובן לאשר וחנה משבט כנפו שבמוגדור. חוקר התפתחות ערכים ואמפתיה".

אריאל מנסה להבין מה גורם לאנשים להיות שונים זה מזה פסיכולוגית - ברגשות, העדפות והתנהגויות שלהם. בעיקר עוסק בהתפתחות של ערכים, אמפתיה, והתנהגות פרו-חברתית אצל ילדים ומתבגרים

 

בין היתר נקענו בשאלות הבאות:

איפה התחיל המסע שלו בחקר הפסיכולוגי? מאיפה הסקרנות על ערכים ?  מה הייתה השאלה העוברית שהתחילה את הכל?

מה אפשר לנו (בני אדם) להיות המין השלט בכדור הארץ ? 

האם הערכים באים מתרבות? מגנטיקה? מהסביבה? איך?

אילו שינויים שאלה עוברת ב25 שנות קריירה ?

איך אפשר להסביר דמיון בין אנשים?

האם ילדים משפעים על הערכים של ההורים?

מה זה בכלל ערכים? איך מגדריים או מתייחסים לזה? מה זה הקונסקרט הזה?

מהם מאפייני האישיות? איך הגיעו לחמש מאפייני אישיות בסיסיים?

מהו העקרון המארגן בעולם הערכים ואיך אפשר לחלק את כל הערכים?

מתי עולם הערכים בכלל מתחיל? ממתי נבנה עולם הערכים שלנו ?

מה בעצם משפיע עלינו? הגנים שלנו? הסביבה? ההורים? האישיות? הטמפרמנט? הבחירות שלנו? האחים שלנו?

איך אפשר לבדוק את זה? אילו משתנים אפשר לבודד או לצמצם? ואיך ?

מה מעניין במחקרי תאומים? מה זה מאפשר מתודולוגית? איך ההבדלה בין תאומים זהים מול תאומים אחים מאפשרת לשלוט על המשתנה הגנטי?

מה קורה ששוהים מספיק זמן בשאלה עוברית? אילו עוד שאלות יכולות ללדת מתוק השאלה העוברית (לינק לחיידקים רובים ופלדה בסוף... )

מה קורה אם מוסיפים סימן שאלה אחרי אמרה או אפילו מסקנה מדעית במאמר? (ערכים לא מושפעים מהביטים גנטים. האומנם? ) (דקה 47)

אילו מערכות ביולוגיות או נטיות מולדות יכולות לנבא סוגי התייחסות פירוש המציאות שמנבאות ערכים ?

או שמא כדאי להתחיל מהתנהגויות ?

האם ערכים הם יציבים? הם הם מתייצבים עם הזמן? האם סט הערכים שלנו גמיש?  מתי? ובמה?

איך לחימה ומלחמת לבנון השפיע על ערכים של ילדים בצפון לאורך זמן?  (הפנייה למאמר)

אילו שאלות הילדים שאלו אוילו שאלות נשאלות בחדרי מקבלי ההחלטות? הי שאלה טובה בהקשר הזה ולמי ? (לינק בונוס לפרק שאלות מיוחד – ציפי לבני)

איך הקורונה השפיעה או תשפיעה על תפיסת הערכים העולמית? האם תהיה שונות אזורית? לפי מדינות?  האם יהיו שינויים והאם הם יהיו יציבים? איך אפשר לשמר שינויים חיוביים ?

מהי שאלה?  (דקה 60)

מה הקשר האינהרנטי בין שאלות וחשיבה על העתיד? בכלל בקשר בין חשיבה על אפשרויות מופשטות ?

אם יכולנו לדעת מה הדרך ומה הדרכים האפשריות מה הטעם? מה עוזר לנו להעריך? איך זה קשור לעולם העובדה שלנו.

מה הופך שאלה לשאלה טובה? מה מייחד את הכלי של שימוש בשאלות במחקר פסיכולוגי ?

איך אפשר למדוד אמפטיה ? אפשר אפשר להבין התנהגות או הנחות על מערכות?

מהי בכלל סקרנות מדעית? אילו שאלות הן שאלות שעוזרות לנו להבין מה יש בקופסא השחורה? לינק לפרק עם גורן גורדון?

מה בתרבויות שונות גורם לאנשים להיות שונים זה מזה ?

האם כולנו פשוט בני אדם?  מה מייחד בני אדם? מה מחבר ביננו? איך ערכים אוניברסליים של שוורץ מיוחדים ?

האם יש סוגי שונים של אמפטיה? אפשר לווסת אמפטיה? האם יש ויסות טבעי? איך אפשר להעלות אמפטיה כלפי קבוצת החוץ? האם זה טוב להעלות אמפטיה ?

 

הפניות ולינקים:

 

ערכים:

שלום שוורץ – קורות חיים שלו מעודכנים לזכיה בפרס ישראל ב2007

https://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/PrasIsrael/Tashsaz/ShalomSchwartz/cv.htm

המאמר המכונן של תיאורית הערכים, שצוטט מעל 20000 פעם בספרות המדעית:

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0065260108602816

https://en.wikipedia.org/wiki/Theory_of_Basic_Human_Values

מאמר של אריאל ושל אנה דורינג שמתאר את תיאורית הערכים – מותאם גם לקריאת ילדים:

https://kids.frontiersin.org/he/articles/10.3389/frym.2019.00115-he

איך לחימה ומלחמת לבנון השפיע על ערכים של ילדים בצפון לאורך זמן?  (עם ד"ר אלה דניאל)

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0140197113000468?casa_token=6h_WiODtnN8AAAAA:RCT_drGE3SVSNKsTB5lj-vjYL217p9YWSJpTakFu4I972KiUkQF4rufDzPSiuhW8Fe7JN7UIkM4

 

 

תורשה וסביבה:

פרופ' רוברט פלומין

https://he.isecosmetic.com/wiki/Robert_Plomin

רוברט משנה את דעתו של הקהל בדיבייט מרתק על חשיבותם של הורים להתפתחות. הטענה שלו:

Parents matter, but they don’t make a difference

https://www.youtube.com/watch?v=z-a2dmosOKs

מיתוס גידול הילדים

https://www.am-oved.co.il/%D7%9E%D7%99%D7%AA%D7%95%D7%A1-%D7%92%D7%99%D7%93%D7%95%D7%9C-%D7%94%D7%99%D7%9C%D7%93%D7%99%D7%9D

מאמר של נרי לבנה על מיתוס גידול הילדים. עם תיקון אחד: בניגוד למה שהיא כותבת, הפסיכולוגים התפתחותיים לא התעלמו מהמאמר של האריס. להיפך, הם נלחמו בו בכל הכח.

https://www.haaretz.co.il/misc/1.1037094

בלוג יפה של יהודית כץ על הנושא של תורשה וסביבה:

https://www.haaretz.co.il/wellbeing/health-blogs/psychology/judithkatz/BLOG-1.4325574

פרק מהבלוג של אריאל כנפו-נעם "הורות מקראית" באתר "חברת האדם" – על המתאם בין תורשה לסביבה:

https://behevrat-haadam.org/ariel-knafo-2/

 

מחקרי תאומים:

אריאל כנפו-נעם מספר על הבעייתיות במחקר שעליו נעשה הסרט "שלושה זרים זהים", ומסביר איך עושים מחקר תאומים אמיתי:

https://www.youtube.com/watch?v=RhqEIcioGUs

בהקשר של יחסים בין תאומים (בעקבות עבודה משותפת עם ד"ר הילה סגל)

https://www.ynet.co.il/health/article/H1U4NY4oO

איך המזג של ילדים משפיע על היחס של סביבתם בתהליכי מתאם בין תורשה לסביבה (עם ד"ר ליאת הזנפרץ):

https://www.researchgate.net/profile/Ariel-Knafo-Noam/publication/282903541_Temperament_and_peer_problems_from_early_to_middle_childhood_Gene-environment_correlations_with_negative_emotionality_and_sociability/links/575dcd1d08ae9a9c955a713a/Temperament-and-peer-problems-from-early-to-middle-childhood-Gene-environment-correlations-with-negative-emotionality-and-sociability.pdf

איך תורשה וסביבה משפיעות זו על זו – הורות ומזג של ילדים (עם ד"ר דנה ורצברגר):

https://psycnet.apa.org/buy/2019-47144-001

השפעות גנטיות על ערכים (עם לואיז טויטו):

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0149763419306761?casa_token=wXaP04GMyw8AAAAA:NE38QuXedpbeNNK15p8WCM3ue6dW2b5r1as3pWMkVS_8JcZ7oG1GNpn4ioLoUEAUc-Y4tzqbTjM

 

הדרך הנכונה

ראיון עם סיגל ואריאל כנפו על ספרו של בנם נעם, "הדרך הנכונה" שנכתב  שנתים לפני מותו (בגיל 12):

https://bluedragon.be/wp-content/uploads/2021/09/%D7%9B%D7%AA%D7%91%D7%94-%D7%91%D7%9C%D7%90%D7%99%D7%A9%D7%94-26-9-21.pdf

ראיון של אריאל עם הרב ד"ר בני לאו בעקבות הספר:

https://www.youtube.com/watch?v=tsArOMIhxts&t=1s

האתר של נעם:

https://bluedragon.be/

 

 

פרק עם ציפי ליבני: https://open.spotify.com/episode/5So8a0M2fiuWpJUV7MlWKC?si=-DRgDpxJTtmTN-2AKTNNQg&nd=1

 

פרק עם גורן גורדון :

https://asking.podbean.com/e/%D7%A9%D7%90%D7%9C%D7%95%D7%AA-%D7%A1%D7%A7%D7%A8%D7%A0%D7%99%D7%95%D7%AA-%D7%A2%D7%9D-%D7%92%D7%95%D7%A8%D7%9F-%D7%92%D7%95%D7%A8%D7%93%D7%95%D7%9F/

לינק להרשמה לתוכניות דוקטורט ותואר שני במחלקה לפסיכולוגיה באוניברסיטה העברית.

https://www.facebook.com/PsychologyHebrewUniversity/posts/1786170218259662