Que fait le jeu vidéo à l'école ? - Parlons pratiques ! #26
Décrié ou adulé, le jeu vidéo n’en est pas moins la première pratique culturelle des Français de tous âges. Des discours alarmistes aux affirmations faciles, l'entrée des jeux vidéo à l'école soulève de nombreuses interrogations.
Quels usages en classe sont pertinents ? Quelles en sont les limites ? Les pratiques sont-elles genrées ? Quelles compétences peut-on travailler avec les élèves ? Des questions posées à Romain Vincent, enseignant d'histoire-géographie et doctorant au laboratoire Experice (université Sorbonne-Paris-Nord), et Julien Crémoux, professeur des écoles qui pilote le projet MineStory dans l'académie de Dijon.
Inspirations des invités :
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Chapitres
01:08 - Présentation des invités
04:11 - Ready, player one ? Qui joue à quoi ?
21:07 - Same player shoot again ! Pourquoi jouer en classe ?
40:56 - Game over... La légende noire du jeu vidéo
49:55 - Inspirations
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