Colloque - Martin Andler : L'enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats

Pierre-Michel Menger

Collège de France

Année 2023-2024

Sociologie du travail créateur

Colloque - Martin Andler : L'enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats

Martin Andler

Professeur émérite de mathématiques, université Versailles Saint-Quentin, Laboratoire de Mathématiques

Résumé

Le sentiment général est que l'enseignement des mathématiques en France est en crise : les études internationales montrent que nos élèves ont un niveau moyen, voire médiocre, et qu'il est en baisse continue. Les inégalités sociales et de genre y pèsent particulièrement lourd.

On s'intéressera à :

la distribution des performances : beaucoup d'élèves très faible, et peu de bons ;

la contradiction entre faiblesse des élèves et force de la recherche ;

la spécificité des mathématiques par rapport aux autres domaines ;

la place des mathématiques dans le contexte culturel et institutionnel général.