I denne episode af Stemmer fra Skolen er vi taget til Højmarkskolen i Holsted. Det er vi, fordi vi gerne vil blive klogere på projektet Eleven som forsker. Projektet er en tilgang til undervisning, der dels øger elevinddragelsen, men den sikrer også funktionel tværfaglighed og autentiske læringssituationer. Her er det nemlig eleverne der undersøger relevante og, for dem, meningsfulde skole-problemstillinger. Undersøgelser der senere bliver til reelle forandringer, både på skolen og i undervisningen.
Medvirkende:
Martin Brøchner-Nielsen, lærer på Højmarkskolen i Holsted
Micki Sunesen, skoleforsker og direktør i Nordic Learning
Podcasten er blevet til med støtte fra lærernes A-kasse.
Kunstig intelligens i klasselokalet
En sansende, skabende og verdensvendt litteraturdidaktik
Ordblinde elever i skolen
Fællesskabende didaktik
Lektier
Dannet af Klafki
Meningsfuld matematikundervisning
Bæredygtighed og grøn omstilling i undervisningen
Playful learning
Konspirationsteorier i historiefaget
Kritisk farvebevidst pædagogik
Børn og unges læsning
Man skal lære at lytte
Elevers tidlige skriveudvikling
Flere sprog i spil - om flersprogethedsdidaktik
Learning by Dewey
Læremidler i skolen
Danskdidaktiske forståelsesmåder
Præstationskultur i skolen
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The Meaningful Life with Andrew G. Marshall
The No-Frills Teacher Podcast
Heal, Survive & Thrive!
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast