Marta Malo es activista y traductora en un sentido de lo más amplio. Ella forma parte de situaciones y grupos que no se están o se reconocen a si misma necesariamente bajo el paraguas formal de las Comunidades de Aprendizaje y Práctica, pero que lo son de manera radical y expandida. Ella participó en varios proyectos, de los que nos cuenta en esta entrevista: Precarias a la deriva, Nociones Comunes, Observatorio Metropolitano y Ferrocarril Clandestino. Los temas que aborda son las fronteras, la crianza, la acción barrial, las redes de cuidados, vínculos e interdependencias, los modelos menos normativos, el trabajo con la población más empobrecida y vulnerabilizada, los espacios para la igualdad o la defensa entornos públicos como la educación y la salud. Marta Malo es también traductora e intérprete, y esto es algo que de manera no explícita se reproduce en su faceta como activista e investigadora militante donde las leguas y los lenguajes son una forma de mediación.
Este es el 3er episodio de la serie APRENDERenCOMUNIDAD, sobre Comunidades de Aprendizaje y Práctica (CAPs). Un proyecto que realizamos entre Diseño y Diáspora y ColaBoraBora, que cuenta para su desarrollo con el apoyo del programa Bitartez del Departamento de Cultura del Gobierno Vasco.
Esta entrevista es parte de las listas: Ciudad y diseño, Diseño y activismo, Diseño y seguridad, Diseño e inmigración, España y diseño y Aprender en comunidad.
427. ¿Qué queremos proteger en la ciudad? (España). Una charla con Aurora Adalid
426. Fluir entre teoría y práctica (Argentina). Una charla con Verónica Devalle
425. Design tools to enhance teamwork (Finland). An interview with Pia Laulainen
424. ESTUDIANTES 6. Comprometerse (Perú). Una charla con Karina Vila y Claudia Espinoza
423. ESTUDIANTES 5. Motivar la participación (Chile). Una charla con Florencia Spotorno Carvajal, Emilia Martinez Carrasco y Sebastián Castro Guerrero
422. ESTUDIANTES 4. Decolonizar (Finlandia/Chile/Colombia/Guatemala). Una charla con Sofía Guridi Sotomayor, Amy Gelera y Natalia Ruiz Román
421. ESTUDIANTES 3. Co-gobernar (Argentina). Una charla con Imanol Alegre, Micaela Ferreyra, Natalia Rey, y Malaqué Haddad.
420. ESTUDIANTES 2. Construir tejido social (Colombia). Una charla con Brian Steven Albornoz y Jorge Esteban Bolanos Bravo
419. ESTUDIANTES 1. Conspirar y parchar (Colombia). Una charla con Brian Anzola Anzola, Luis Alvaro Cardenas Gomez, Juan Pablo Enciso y Yuri Salinas Villamizar.
418. ¿Cómo salir del post-it? (España). Una charla con Txelu Balboa
417. Experimentos etnográficos (España/Estonia). Una entrevista con Francisco Martinez
416. Starting from values (Israel). An interview with Jonathan Ventura
415. El bienestar del paciente (Colombia). Una charla con Angie Henríquez Martinez
414. Entender la experiencia del paciente (España). Una charla con Asier Perez
413. ¿Qué piensan y qué hacen los diseñadores sobre la situación en Perú hoy?
412. Tomemos en serio el juego (España). Una charla con José Abellán y Jorge Socorro
411. INNOVACIÓN SOCIAL 5. Autonomía (Venezuela). Una charla Gabriel Visconti Stopello
410. INNOVACIÓN SOCIAL 4. Laboratorio (Chile). Una entrevista con Mariana Fulgueiras
409. SOCIAL INNOVATION 3.Education (EEUU). An interview with Cheryl Heller
408. INNOVACIÓN SOCIAL 2. Tecnoantropología (México). Una charla con Maximino Matus Ruiz
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Dear Alice | Interior Design
99% Invisible
The John Clay Wolfe Show
Pride and Prejudice
Anne of Avonlea
Talk Shop with Ariel Okin: A Fenimore Lane Production
How to Decorate