ד"ר אבי גרפינקל, על הבעייתיות של מתן ציונים במערכת ההשכלה הגבוהה.
Stuart Tannock פרק "תו חינוך" שלפנינו מבוסס על המאמר של חוקר החינוך.
מטרת מאמר זה היא לקרוא לשיח ביקורתי אודות אידיאל ההשכלה הגבוהה הציבורית ולחשיבה על אלטרנטיבה אפקטיבית למודל הניאו-ליברלי השולט כיום באוניברסיטאות. ספציפית, המאמר מבקש לטעון כי ערעור על המקום המרכזי שיש להערכה מבוססת ציונים בהשכלה הגבוהה הוא מרכיב חיוני בפיתוח המודל האידיאלי של האוניברסיטה הציבורית.
Tannock, S. (2017). No grades in higher education now! Revisiting the place of graded assessment in the reimagination of the public university, Studies in Higher Education, 42(8), 1345-1357.
שיחה עם שלמה דושי, מנכ”ל ארגון שיתופים - פרק 41
שיחה עם פזית גלר ויובל דור על חינוך מואר - פרק 40
שיחה עם יזהר שכטר על חינוך ומוזיקה - פרק 39
איומי מתקפות סייבר על בתי ספר -פרק 38
שיחה עם עינת נתן - פרק 37
הדרכים הלא נכונות לעורר עניין בקרב תלמידים - פרק 36
שילוב מורות פלסטיניות-ישראליות בבתי ספר יהודיים - פרק 35
חינוך רגשי -פרק 34
פרטיות בבתי ספר - פרק 33
הוראת כתיבה - פרק 30
יוזמה לקידום לימודי שלום בתואר ראשון בחינוך - פרק 32
בריונות בבתי ספר - פרק31
חדשנות בחינוך, שיחה עם פרופ’ מירי ימיני - פרק 29
תוכנית חדשה להוראת מוזיקה בבתי הספר - פרק 28
שיחה עם פרופ’ חיים שקד בנושא חוסן - פרק 27
תמיכה בבריאותם הנפשית של המורים במהלך משבר הקורונה - פרק 26
הוראת כתיבה יצירתית - פרק 25
טכנולוגיות מידע ותקשורת בהכשרה להוראה: מחנות לימוד ושיתוף עמיתים - פרק 24
שיטת השוברים במערכת החינוך - פרק 23
אתגרים של מורות, גננות ומטפלות בקידום אורח חיים בריא בגילאי 8-4 - פרק 22
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast