ד"ר אבי גרפינקל, על הבעייתיות של מתן ציונים במערכת ההשכלה הגבוהה.
Stuart Tannock פרק "תו חינוך" שלפנינו מבוסס על המאמר של חוקר החינוך.
מטרת מאמר זה היא לקרוא לשיח ביקורתי אודות אידיאל ההשכלה הגבוהה הציבורית ולחשיבה על אלטרנטיבה אפקטיבית למודל הניאו-ליברלי השולט כיום באוניברסיטאות. ספציפית, המאמר מבקש לטעון כי ערעור על המקום המרכזי שיש להערכה מבוססת ציונים בהשכלה הגבוהה הוא מרכיב חיוני בפיתוח המודל האידיאלי של האוניברסיטה הציבורית.
Tannock, S. (2017). No grades in higher education now! Revisiting the place of graded assessment in the reimagination of the public university, Studies in Higher Education, 42(8), 1345-1357.
עבודה קבוצתית: מערך אסטרטגי לכיתות הטרוגניות- פרק 21
עקרונות ורעיונות גדולים בחינוך מדעי - פרק 20
למידה סטודנטיאלית בעזרת טלפונים ניידים - פרק 19
שימוש בעייתי והתמכרות למרשתת - אינטרנט - פרק 18
שיחה עם פרופסור נמרוד אלוני - פרק 17
ריאיון עם פרופסור עמי וולנסקי -פרק 16
התפתחות הסימולציות בחינוך - פרק 15
נגד יצירתיות במערכת החינוך - פרק 14
הכשרה להוראת חינוך גופני בעידן מקוון - פרק 13
תפקידם של נרטיבים בעיצוב התודעה הלאומית - פרק 12
חינוך ביתי משולב - פרק 11
פעולות למניעת התמכרות תלמידים למכשירים ניידים בבתי הספר - פרק 10
בריונות רשת כנגד מורים - פרק 9
הוראת פילוסופיה - פרק 8
אסטרטגיות להצלחת סטודנטים ומניעת נשירה מקורסים מקוונים - פרק 7
חשיבה ביקורתית - פרק 6
על רובוטים חברתיים ללמידת שפה - פרק 5
יצירתיות - פרק 4
סטנדרטים מקצועיים להוראה מרחוק - פרק 3
קבוצות כתיבה אקדמיות בזום - פרק 2
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast