Teknologien har på ganske kort tid givet særligt ordblinde og læsesvage nye redskaber, der kan hjælpe dem. Men skal teknologien det?
I denne udgave af Didaktor kan du møde flere fagfolk, der arbejder med lige præcis denne elevgruppe. De er enige om, at kunstig intelligens skal bruges.
Spørgsmålet er bare hvordan – for hvor går grænsen mellem at bruge et effektivt hjælpemiddel og at snyde?
Vi giver også mikrofonen til flere ordblinde efterskoleelever, som allerede nu har fået en lettere skoledag – takket være kunstig intelligens.
Medvirkende
Maria Frantzen Sanko – forfatter og ordblindelærer
Mikael Højbjerg – Ordblindetræning
Henrik Daugaard – forstander Holte-Hus Efterskole
Kristian Georgsen – lærer Holte-Hus Efterskole
Benjamin, Wei og Mia – elever Holte-Hus Efterskole
Tilrettelæggelse og produktion
Andreas Munk Staugaard, Alinea 2023
Musik
Niels Skov Jessen
Elevinddragelse med Danske Skoleelever
Flersproget og flygtning med Mette-Maria Rydén og DFUNK
Lær at kode med Mads Remvig og Martin Exner
Rollespil i undervisningen med Jeppe Aanæs Steensen
Jagten på dannelsen i digital dannelse med Ove Christensen
Rugbrødet til din undervisning med Lena Bülow-Olsen
Dag 2 på Skolemessen 2017
Dag 1 på Skolemessen 2017
Ordblindhed med Mikael Højbjerg
Sæt skolen i spil med Tore Neergaard Kjellow
Fremtiden og skolen med Anne Skare Nielsen
Mere leg i skolen med Mathias Poulsen
Dansk af en vis kaliber med Rasmus Fink Lorentzen
Det 21. århundredes kompetencer med Mette Hauch
Ny inspiration til undervisningen med EdCamp og Morten Mosgaard
Videndeling i skolen med Josefine Jack Eiby
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast