Teknologien har på ganske kort tid givet særligt ordblinde og læsesvage nye redskaber, der kan hjælpe dem. Men skal teknologien det?
I denne udgave af Didaktor kan du møde flere fagfolk, der arbejder med lige præcis denne elevgruppe. De er enige om, at kunstig intelligens skal bruges.
Spørgsmålet er bare hvordan – for hvor går grænsen mellem at bruge et effektivt hjælpemiddel og at snyde?
Vi giver også mikrofonen til flere ordblinde efterskoleelever, som allerede nu har fået en lettere skoledag – takket være kunstig intelligens.
Medvirkende
Maria Frantzen Sanko – forfatter og ordblindelærer
Mikael Højbjerg – Ordblindetræning
Henrik Daugaard – forstander Holte-Hus Efterskole
Kristian Georgsen – lærer Holte-Hus Efterskole
Benjamin, Wei og Mia – elever Holte-Hus Efterskole
Tilrettelæggelse og produktion
Andreas Munk Staugaard, Alinea 2023
Musik
Niels Skov Jessen
Lærerne taler (5:5)
Vigtig viden om vacciner skal være en del af skoledagen
Praktiske-musiske fag - kreativitet, dannelse og fællesskab
Ny bog: Vi skal ikke tænke, at børn skal det samme, men at de kan det samme
Lærerne taler (4:5)
Ny bog - lyd og podcast giver alle elever en stemme
Reflex - tidlig begyndelse med de matematiske kompetencer
En meget vigtig dag er på vej - Skolernes Trivselsdag 2021
Forstå.dk - ny undervisningsportal til grundskolen
Lærerne taler (3:5)
2020 – Tak for nu (4:4)
2020 – Tak for nu (3:4)
2020 – Tak for nu (2:4)
Lærerne taler (2:5)
2020 – Tak for nu (1:4)
Lærerne taler (1:5)
Skolen på nettet
Er du vild med matematik?
Hvad skal vi med tysk?
Hvordan taler vi om terrorisme i skolen?
Create your
podcast in
minutes
It is Free
LifeBlood
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast