Der er forskellige opfattelser af, hvordan man griber tværfagligt samarbejde an. Og det får stor betydning for pædagoger, der arbejder sammen med andre fagligheder for at styrke børn og unges trivsel.
Det viser forskning fra lektor Janne Hedegaard Hansen, som ofte oplever, at pædagoger er lavest i de tværfaglige hierarkier.
Pædagog Birgitte Hørup Andersen er 'sgu ligeglad med', hvordan nogle faggrupper ser på pædagoger. For i Ressourcen i Odder, hvor hun hver dag hjælper skolebørn, som har brug for lidt ekstra, anerkender man hinandens fagligheder. Det virker. Og det er enormt befriende at have lov til at gøre det, man er bedst til.
Verdensmål i børnehøjde
Til forsvar for dannelsen: Interview med Svend Brinkmann
Han blev børnenes forkæmper: Portræt af Dion Sommer
Hun kender både sorg og omsorg: Portræt af Ditte Winther-Lindqvist
Kampen om legen
Veras brev blev et lys i en mørk tid
Provinsens uddøen begynder i børnehaven
Født med en pædagogisk guldske i munden: Portræt af Martin Bayer
Børnenes vigtige skift
Margrethe Brun Hansen: På besøg i Barndommens gade
Leg er guld for børns sprog
Kan man skrive noveller om pædagogers hverdag?
Krav til dokumentation kan stå i vejen for børns fællesskab
De bedste fra 2020: Fik du hørt dem alle?
Synlig pædagogik gavner lavt præsterende drenge
Et år med omsorg i coronaens skygge
Tablets: Digital sut eller pædagogisk værktøj?
Skal man spille fodbold for at være en rigtig mand?
Generationsmødet
Kan man installere en teori i pædagoger?
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Just Dumb Enough Podcast
Voices of Misery Podcast
House of Whimsical Terror
Stuff You Should Know
Timcast IRL