Der er forskellige opfattelser af, hvordan man griber tværfagligt samarbejde an. Og det får stor betydning for pædagoger, der arbejder sammen med andre fagligheder for at styrke børn og unges trivsel.
Det viser forskning fra lektor Janne Hedegaard Hansen, som ofte oplever, at pædagoger er lavest i de tværfaglige hierarkier.
Pædagog Birgitte Hørup Andersen er 'sgu ligeglad med', hvordan nogle faggrupper ser på pædagoger. For i Ressourcen i Odder, hvor hun hver dag hjælper skolebørn, som har brug for lidt ekstra, anerkender man hinandens fagligheder. Det virker. Og det er enormt befriende at have lov til at gøre det, man er bedst til.
Pædagogfaglighed i fokus i skole og fritid
Pædagogers ytringsfrihed under pres
Hvor speciel er specialpædagogik?
Fremtidens leg til debat
Glæde og frihed på menuen
Historien om Alexander 3
Historien om Alexander 2
En kamp om viden
Historien om Alexander 1
Her har børnene det godt
Skoleparatheden er kommet i fokus
Lines kamp for de filippinske gadebørn
OK18: Pædagoger kæmper for løn og anerkendelse
Stærke relationer styrker pædagogisk viden
Fortællinger ruster pædagoger til læreplansarbejde
Pædagogikken rykker ind i hjemmet
Koncepter splitter pædagoger
Den nødvendige omsorg i vuggestuen
Sproglig succes i Aalborg
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Just Dumb Enough Podcast
Voices of Misery Podcast
House of Whimsical Terror
Stuff You Should Know
Timcast IRL