Hvad sker der med elevernes tekster, når undervisningen tager udgangspunkt i skrivesituationen? Situeret fremstilling er et nyt koncept for skrivedidaktikken, hvor undervisningens omdrejningspunkt er skrivesituationen og de fire perspektiver en erfaren skriver skifter imellem. Vi har talt med forfatteren bag bogen "Situeret fremstilling", der folder metoden ud både teoretisk og praktisk, og vi har talt med en lærerstuderende og en erfaren lærer, der har afprøvet situeret fremstilling med en 6. klasse.
Medvirkende: Lise Overgaard Nielsen, Lektor i dansk på læreruddannelsen Absalon. Lærer Birgit Brixen og lærerstuderende Michela Hansen, der begge underviser på Kirstinebjergskolen i Fredericia.
Fælles mål - dansk
Fælles mål - matematik
Ny lærer - en bedre start vol.2
Selvbestemmelsesteorien
Teamsamarbejde
Gæt hvad læreren tænker - tal mindre og spørg bedre
Matematikchok
Digital didaktik i en coronatid
Praksisnær og anvendelsesorienteret undervisning
Status på musikfaget
Meningsfuld grammatikundervisning
Gruppearbejde
Undersøgende litteraturundervisning
Ny lærer - en bedre start
Skældud
Test og data som pædagogiske redskaber
Ud i naturen med teknologi
Meningsfulde udfordringer - om spil i undervisningen
Tekster af lyd - Om multimodale tekster i danskundervisningen
Uddannelsesvejledning - Rethink your skills
Create your
podcast in
minutes
It is Free
The No-Frills Teacher Podcast
Heal, Survive & Thrive!
Summarize | رادیو سامرایز
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast