Denne her gang fortæller Joanna Magierecka om kunstpædagogens måde at lede æstetiske læreprocesser på, med
udgangspunkt i sin artikel: At være i rolle/at være sig selv/at være ekko af de andre: Kunstpædagogen som udøvende og skabende samtidskunstner i performative æstetiske læreprocesser. https://doi.org/10.23865/jased.v7.3777
Joanna tager udgangspunkt i kunstnerisk udviklingsarbejde som metode. Hun fletter kunstnerens, kunstpædagogens og forskerens stemme sammen. I podcasten stiller hun også spørgsmålet - ka
n man tænke sig at læreren i et klasserum kan også karakteriseres ved den måde hun definerer kunstpædagogens mange positioner i en læreproces?
I studio: Joana Magierecka og Tone Cronblad Krosshus
Produksjonsansvarlig: Tone Cronblad Krosshus
Create your
podcast in
minutes
It is Free