I rapporten Børns og unges læsning 2021 har forskere undersøgt børns og unges læsning og brug af medier i 5., 6., 7. og 8. klasse. Det er spændende læsning, som bl.a. viser, at børns og unges læselyst falder med alderen, at læselyst varierer med køn og læsekultur i hjemmet, og at børns og unges læsevaner og inspirationskilder ændrer sig med den digitale udvikling.
I denne udgave af Stemmer fra skolen taler vi med de tre forskere bag undersøgelsen, Stine Reinholdt Hansen, Thomas Illum Hansen og Morten Petterson. De giver os et indblik i undersøgelsens resultater og bud på, hvilke årsager der kan ligge bag resultaterne. I interviewet har vi særligt fokus på, hvad lærere kan bruge undersøgelsens resultater til – og hvilke ændringer af skolens praksis undersøgelsens kan give anledning til.
Foldebøger
Køn i skolen
Scenariedidaktik
Lærerværelset - Ferie, Frelseren og Forældre
Med Ida og Emil i skole - Læremidler i dansk
Kylling, kost og kammeratskab. Lærerværelset nr. 3, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen.
Lærerens relationskompetence
Morgenmad, Movies og Meebook. Lærerværelset nr. 2, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen. Egholmskolen
Stemmer fra Skolen nr. 2. Kedsomhed
Lærerværelset, en brevkasse fra Stemmer fra Skolen. Nr. 1, Højdevangsskolen
Stemmer fra Skolen Nr.1. Entreprenørskab i Folkeskolen
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast