I rapporten Børns og unges læsning 2021 har forskere undersøgt børns og unges læsning og brug af medier i 5., 6., 7. og 8. klasse. Det er spændende læsning, som bl.a. viser, at børns og unges læselyst falder med alderen, at læselyst varierer med køn og læsekultur i hjemmet, og at børns og unges læsevaner og inspirationskilder ændrer sig med den digitale udvikling.
I denne udgave af Stemmer fra skolen taler vi med de tre forskere bag undersøgelsen, Stine Reinholdt Hansen, Thomas Illum Hansen og Morten Petterson. De giver os et indblik i undersøgelsens resultater og bud på, hvilke årsager der kan ligge bag resultaterne. I interviewet har vi særligt fokus på, hvad lærere kan bruge undersøgelsens resultater til – og hvilke ændringer af skolens praksis undersøgelsens kan give anledning til.
Fælles mål - dansk
Fælles mål - matematik
Ny lærer - en bedre start vol.2
Selvbestemmelsesteorien
Teamsamarbejde
Gæt hvad læreren tænker - tal mindre og spørg bedre
Matematikchok
Digital didaktik i en coronatid
Praksisnær og anvendelsesorienteret undervisning
Status på musikfaget
Meningsfuld grammatikundervisning
Gruppearbejde
Undersøgende litteraturundervisning
Ny lærer - en bedre start
Skældud
Test og data som pædagogiske redskaber
Ud i naturen med teknologi
Meningsfulde udfordringer - om spil i undervisningen
Tekster af lyd - Om multimodale tekster i danskundervisningen
Uddannelsesvejledning - Rethink your skills
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast