”Det som frustrerar mig allra allra mest är att mer eller mindre samstämmiga forskningslutsatser platoniskt avfärdas av våra ledande politiker, de som har makt att faktiskt förändra någonting.”
Hur framställs barn och ungdomar med migrationsbakgrund? På vilket sätt påverkar valfriheten skolan i mångkulturella och strukturellt missgynnade områden? Och vad behövs för att förändra grundstrukturen som driver på skol- och boendesegregationen?
Nihad är professor vid specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Hans forskningsområde berör gränslandet mellan migration, utbildning och urban utveckling. Nihad utsågs 2018 av regeringen till särskild utredare för att kartlägga behovet av åtgärder i modersmålsundervisningen och studiehandledningen på modersmål i grundskolan. Idag forskar han både om nyanlända elever i gymnasieskolan och barns och ungdomars uppväxtvillkor.
Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.
Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.
Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/
Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.
Citat från Nihad:
”Vi kan aldrig förstå segregationen och de segregerande mekanismerna och vi bara tittar på vad som händer i vissa bostadsområden som har fått stämpeln ’segregerade’, ’missgynnade’ och så vidare. Vi måste lyfta blicken mot närsamhället.”
”Det som frustrerar mig allra allra mest är att mer eller mindre samstämmiga forskningslutsatser platoniskt avfärdas av våra ledande politiker, de som har makt att faktiskt förändra någonting.”
”Det är något som inte stämmer i det här samhället. Å ena sidan finns det hur mycket pengar som helst men å andra sidan har man inte sylt till bullar till pensionärer i något äldrehem… Jag tycker det är så onödigt. För att vi har råd. Men hur vi fördelar det här är en annan femma.”
”Jag vill bort från viktimiseringen. Jag vill bort från stigmatiseringen. Jag vill precis som ungdomarna säger till mig och min kollegor tillbaka till frågan om individen. Individens skyldigheter och rättigheter.”
”Vad vi gör med det här landet det är ju ett gemensamt ansvar och ju mindre vi hägnar in varandra i artificiella kategorier och behandlar varandra som grupper och inte som individer, desto bättre och lättare blir det att lösa våra gemensamma samhällsutmaningar.”
Med skolreportern Emma Leijnse
Med forskarna Anette Jahnke och Åsa Hirsh
Med sociologen Majsa Allelin
Med utredaren Björn Åstrand
Vad säger eleverna om coronakrisen i skolan?
Med statssekreteraren Erik Nilsson
Med lärarfackordförandena Åsa Fahlén och Johanna Jaara Åstrand
Coronakrisen och skolan
Avsnitt 18. Vi gästas av Daniel Riazat
Avsnitt 17. Vi gästas av Kristina Axén Ohlin
Avsnitt 16. Vi gästas av Torkel Klingberg
Avsnitt 15. Vi gästas av Åsa Wikforss
Avsnitt 14. Vi gästas av Amir Sariaslan
Avsnitt 13. Vi gästas av Beatrice Ask
Avsnitt 12. Vi gästas av Åsa Fahlén
Avsnitt 11. Vi gästas av Matz Nilsson
Avsnitt 10. Vi gästas av Anna Ekström
Avsnitt 9. Vi gästas av Jonas Linderoth
Avsnitt 8. Vi gästas av Jenny Maria Nilsson
Avsnitt 7. Vi gästas av Jan Björklund
Create your
podcast in
minutes
It is Free
Navigating Life After 40
Teaching Learning Leading K-12
Regenerative Skills
The Jordan B. Peterson Podcast
The Mel Robbins Podcast